Francis Salazar, Susan, y Nora Cascante Flores. 2010. «Aproximaciones teórico Conceptuales Para Comprender La relación De Comunidades académicas Con El Saber pedagógico Del Docente Universitario / Theoretical and Conceptual Insights for the Understanding of Relations Between Academic Communities and. ». Actualidades Investigativas En Educación 10 (1). https://doi.org/10.15517/aie.v10i1.10096.