Cárdenas Leitón, Helvetia. 2011. «Referentes teóricos Y metodológicos De Los Docentes En Servicio Con Una Perspectiva De inclusión Educativa: Creencias Y prácticas / Theoretical and Methodological Referents of in-Service Educators With an Inclusive Educational Perspective: Beliefs and. ». Actualidades Investigativas En Educación 11 (2). https://doi.org/10.15517/aie.v11i2.10201.