Corrales Huenul, A., Soto Hernández, V. y Villafañe Hormazábal, G. (2016) «Barreras de aprendizaje para estudiantes con discapacidad en una universidad chilena. Demandas estudiantiles y desafíos institucionales», Actualidades Investigativas en Educación, 16(3). doi: 10.15517/aie.v16i3.25957.