Grimaldo Salazar, E. y Chávez Soto, B. I. (2023) «Prueba de creatividad verbal de Torrance: Evidencias de validez psicométrica en estudiantado mexicano de educación primaria», Actualidades Investigativas en Educación, 23(2), pp. 1–22. doi: 10.15517/aie.v23i2.52858.