Celaya Quijada, D. L. (2025) «Capacidades docentes en el aprendizaje basado en proyectos (ABP): revisión sistemática de los desafíos y las oportunidades de la innovación didáctica en secundaria», Actualidades Investigativas en Educación, 25(2), pp. 1–28. doi: 10.15517/aie.v25i2.62567.