Gross Martínez, M. y Stiller González, L. (2015) «Contribución de la técnica de grupo focal al acercamiento a la percepción estudiantil sobre accesibilidad en el entorno universitario / Technical contribution to focus group approach to students perception on accessibility in university environment», Actualidades Investigativas en Educación, 15(1). doi: 10.15517/aie.v15i1.17587.