Castro Campos, M. L. (2024) «Reconocimiento de la otredad en los espacios formativos de la Educación y Formación Técnica Profesional de Costa Rica: abordaje pedagógico y curricular», Actualidades Investigativas en Educación, 24(1), pp. 1–19. doi: 10.15517/aie.v24i1.55667.