Barragán Castrillón, B. (2007) «Del análisis de la transmisión al análisis de la construcción: la emergencia del paradigma cognitivo en la educación en Colombia / From the analysis of the transmission to the analysis of the construction: the emergency of the paradigm cognitive in the.»., Actualidades Investigativas en Educación, 7(3). doi: 10.15517/aie.v7i3.9281.