J. Sibaja-Molina, T. Sánchez-Pacheco, y O. A. Rodríguez-Villagra, «El papel de la memoria de trabajo y la inteligencia fluida en las calificaciones escolares: Un enfoque de ecuaciones estructurales», Act. Inv. en Educ., vol. 19, n.º 1, p. 26, ene. 2019.