[1]
L. D. Murillo Parra, D. Y. Ramos Estrada, I. García Cedillo, y M. A. Sotelo Castillo, «Estrategias educativas inclusivas y su relación con la autoeficacia de docentes en formación», Act. Inv. en Educ., vol. 20, n.º 1, p. 25, ene. 2020.