[1]
G. Lavigne, J. Organista Sandoval, y L. C. Aguirre Muñoz, «Evaluación de la modalidad híbrida, presencial/en línea, por estudiantes de posgrado en educación / Evaluation of the hybrid educational formula, presential/on-line, by graduate students in education», Act. Inv. en Educ., vol. 6, n.º 1, abr. 2006.