M. Padilla Mora, A. I. Cerdas González, O. Rodríguez Villagra, y J. Fornaguera Trías, «Teoría de la mente en niños preescolares: diferencias entre sexos y capacidad de memoria de trabajo / Theory of mind in preschool children: sex differences and working memory capacity», Act. Inv. en Educ., vol. 9, n.º 2, ago. 2009.