M. E. Martínez Figueira, M. B. Páramo-Iglesias, y E. M. de M. Claudino Necho, «Desafíos actuales a la inclusión: un estudio de caso en un aula de preescolar portuguesa / Today`s issues to the inclusion: a case study in a early childhood education portuguese classrooms», Act. Inv. en Educ., vol. 15, n.º 1, ene. 2015.