[1]
C. da Silva, F. Komesu, y C. Fluckiger, «Literacidad digital, enseñanza a distancia y accesibilidad durante la pandemia del COVID-19: Impactos en las mujeres de posgrado en la Amazonia Brasileña», Act. Inv. en Educ., vol. 23, n.º 1, pp. 1–30, ene. 2023.