Aponte Rojas, A., R. Aguilar González, y I. Austin de Sánchez. «Trabajos prácticos En Microescala Como Estrategia didáctica En Cursos De química De Educación Media / Practical Work Microscale-Based As a Teaching Strategie in High School Chemistry Courses». Actualidades Investigativas En Educación, vol. 13, n.º 2, mayo de 2013, doi:10.15517/aie.v13i2.11731.