Gross Martínez, M., y L. Stiller González. «Contribución De La técnica De Grupo Focal Al Acercamiento a La percepción Estudiantil Sobre Accesibilidad En El Entorno Universitario / Technical Contribution to Focus Group Approach to Students Perception on Accessibility in University Environment». Actualidades Investigativas En Educación, vol. 15, n.º 1, enero de 2015, doi:10.15517/aie.v15i1.17587.