Pérez-García, I. A., y W. Plasencia-Peralta. «Análisis De Propuestas Curriculares Dominicanas Para Lectoescritura Inicial De La población Estudiantil Con Necesidades específicas De Apoyo Educativo». Actualidades Investigativas En Educación, vol. 22, n.º 1, enero de 2022, pp. 1-26, doi:10.15517/aie.v22i1.49072.