Fernández Ulloa, Teresa, and Paula Gómez Bragado. “El Programa MALTED: Una Propuesta didáctica Para enseñar español a Inmigrantes En La Escuela Primaria En España / MALTED Program. A Didactic Proposal to Teach Spanish to Immigrants at the Primary School in Spain”. Actualidades Investigativas en Educación 13, no. 2 (May 30, 2013). Accessed August 16, 2024. https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/11736.