Cánovas Marmo, Célica Esther. «El Quehacer Docente Universitario, Hoy: Complejidad Y Postura crítica En La superación De Algunas Contradicciones De La educación / Teaching in Higher Education Today: Complexity and Critical Positions in the Solution of education’s Contradictions». Actualidades Investigativas en Educación 13, no. 3 (septiembre 30, 2013). Accedido noviembre 24, 2024. https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/12031.