Mainieri Hidalgo, Aida María. «Conocimientos teóricos Y Estrategias metodológicas Que Emplean Docentes De Primer Ciclo En La estimulación De Las Inteligencias Múltiples /Theoretical Conceptualizations and Methodological Strategies Used by First Cycle Teachers in Implementing the. ». Actualidades Investigativas en Educación 15, no. 1 (enero 1, 2015). Accedido diciembre 21, 2024. https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/17727.