Martínez Figueira, María Esther, María Beatriz Páramo-Iglesias, y Eugénia Maria de Matos Claudino Necho. «Desafíos Actuales a La inclusión: Un Estudio De Caso En Un Aula De Preescolar Portuguesa / Today`s Issues to the Inclusion: A Case Study in a Early Childhood Education Portuguese Classrooms». Actualidades Investigativas en Educación 15, no. 1 (enero 1, 2015). Accedido noviembre 25, 2024. https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/17736.