Díaz-Ducca, Jenaro A. «Report of Learning Experiences in Didactical Conditions for Teaching Grammar, Vocabulary, and Pronunciation to Katty, a Student With Dyslexia». Actualidades Investigativas en Educación 16, no. 2 (mayo 1, 2016). Accedido noviembre 25, 2024. https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/24017.