Araya Chacón, Andrea María, Adriana Monge Sánchez, y Carolina Morales Quirós. «Comprensión De Las Razones trigonométricas: Niveles De comprensión, Indicadores Y Tareas Para Su análisis / Comprehension of Trigonometric Reasons: Comprehension Levels, Indicators and Tasks for Its Analysis». Actualidades Investigativas en Educación 7, no. 2 (agosto 30, 2007). Accedido noviembre 25, 2024. https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9274.