Lozano Andrade, José Inés. «Exclusión Y Vida Cotidiana De La Escuela Secundaria: Significados De Dos Alumnos En situación De reprobación / Exclusion and Daily Life of Secondary School: Meanings of Two Students in Failure Situation». Actualidades Investigativas en Educación 9, no. 3 (diciembre 15, 2009). Accedido noviembre 25, 2024. https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9505.