Francis Salazar, Susan, y Nora Cascante Flores. «Aproximaciones teórico Conceptuales Para Comprender La relación De Comunidades académicas Con El Saber pedagógico Del Docente Universitario / Theoretical and Conceptual Insights for the Understanding of Relations Between Academic Communities and. ». Actualidades Investigativas en Educación 10, no. 1 (abril 30, 2010). Accedido diciembre 19, 2024. https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10096.