Boarini, María Gisella. «Análisis epistemológico Del Curriculum De formación Docente: El Caso De La sociología De La educación / Epistemological Study of Teacher Education Curriculum: The Example of Educational Sociology». Actualidades Investigativas en Educación 14, no. 2 (mayo 30, 2014). Accedido mayo 7, 2024. https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/14835.