Muñoz González, Laura de la Concepción, y Encarnación Soto Gómez. «El Portafolio Digital ¿Una Herramienta Para Aprender a Ser Docentes críticos?: Un Estudio De Casos». Actualidades Investigativas en Educación 19, no. 3 (septiembre 1, 2019). Accedido abril 23, 2024. https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/38632.