Chavarría-Vásquez, Jesennia, y Ronny Gamboa Araya. «Significados Y Perspectivas En modelización matemática De Un Cuerpo Docente Formador En Enseñanza De La Matemática De Una Universidad Pública Costarricense». Actualidades Investigativas en Educación 24, no. 1 (enero 1, 2024): 1–27. Accedido mayo 8, 2024. https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/55560.