Barragán Castrillón, Bernardo. «Del análisis De La transmisión Al análisis De La construcción: La Emergencia Del Paradigma Cognitivo En La educación En Colombia / From the Analysis of the Transmission to the Analysis of the Construction: The Emergency of the Paradigm Cognitive in the.». Actualidades Investigativas en Educación 7, no. 3 (diciembre 15, 2007). Accedido marzo 28, 2024. https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9281.