Arguedas Quesada C. Los programas especiales del SINEM, su modelo pedagógico, las necesidades e intereses de sus estudiantes y el enfoque de derechos humanos: análisis y sugerencias / SINEM special programs: pedagogic model, students’ needs and interests, and the human. Act. Inv. en Educ. [Internet]. 30 de mayo de 2014 [citado 19 de diciembre de 2024];14(2). Disponible en: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/14742