Corona Rodríguez JM. Frustración docente y desafíos que las prácticas informacionales traen al escenario educativo / Teachers discomfort and challenges that the informational practices bring to the educational scenario. Act. Inv. en Educ. [Internet]. 30 de septiembre de 2014 [citado 22 de diciembre de 2024];14(3). Disponible en: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/16096