Morales-Trejos C. Presencia del enfoque intercultural en representaciones docentes sobre lo juvenil, la diversidad y la cultura rural. Act. Inv. en Educ. [Internet]. 1 de septiembre de 2018 [citado 17 de julio de 2024];18(3). Disponible en: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/34401