Córdoba González G, Araya Araya K. Principios epistemológicos y axiológicos del saber docente en la enseñanza del inglés / Epistemological and axiological principles of the english teacher knowledge. Act. Inv. en Educ. [Internet]. 15 de diciembre de 2010 [citado 19 de diciembre de 2024];10(3). Disponible en: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10142