Rodríguez Arocho W. Aprendizaje, desarrollo y evaluación en contextos escolares: consideraciones teóricas y prácticas desde el enfoque históricocultural / Learning, development and assessment in educational contexts: theoretical, methodological and practical considerations. Act. Inv. en Educ. [Internet]. 30 de abril de 2011 [citado 19 de diciembre de 2024];11(1). Disponible en: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10168