Toruño Arguedas C. La configuración de la ciudadanía en los programas de estudio de la educación cívica al iniciar el siglo XXI: el caso del elemento político de la ciudadanía / The citizenship configuration on the programs’ civic education studies at the beginning of the. Act. Inv. en Educ. [Internet]. 2011Aug.30 [cited 2024Nov.22];11(2). Available from: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10190