1.
Medina Cepeda N, Delgado Fernández J, Guerrero Chirinos R. Socrative como herramienta para la evaluación y aprendizaje de Fundamentos Matemáticos en el estudiantado universitario. Act. Inv. en Educ. [Internet]. 1 de enero de 2022 [citado 26 de abril de 2024];22(1):1-29. Disponible en: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/49065