ISSN 2215-3535

Actualidades en Psicología, 36 (132), enero-junio, 2022, 72-87

DOI: 10.15517/ap.v36i132.49584

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Universidad de Costa Rica

Consecuencias psicológicas del aislamiento social y su

vinculación con el funcionamiento psicológico positivo

Psychological Consequences of Social Isolation and its Link with

Positive Psychological Functioning

Mayda Alejandra Portela

https://orcid.org/0000-0001-7947-0563

Ana Inés Machado

https://orcid.org/0000-0003-0197-6083

1,2

Departamento de Psicología, Universidad Católica del Uruguay, Uruguay

mportela@ucu.edu.uy

amachado@ucu.edu.uy

Recibido: 28 de diciembre del 2021. Aceptado: 24 de mayo del 2022.

Resumen. Objetivo. Evaluar los efectos psicológicos del aislamiento social (síntomas de estrés postraumático) aso-

ciados a la situación mundial de pandemia y la posible asociación con el funcionamiento psicológico positivo. Méto-

do. Se realizó un estudio transversal con 440 participantes entre 18 y 65 años (M = 35.25), a través de un muestreo

por conveniencia. Se recogieron datos sociodemográcos, convivencia y ocupación. La información se recogió en

formato en línea, entre abril y julio de 2020. Se realizó un análisis descriptivo y comparativo de las variables. Resul-

tados. Se observó una relación entre Aislamiento Social y Síntomas de estrés post traumáticos. El funcionamiento

psicológico positivo se correlacionó de manera inversa con el aislamiento social y los síntomas de estrés post trau-

mático, los que son más evidentes en las franjas de edad intermedia y mayor (36-50 y 51-65). El funcionamiento

psicológico positivo mostró niveles más elevados en el grupo de 51-65 años y en participantes del interior del país.

Los síntomas de ansiedad y depresión fueron mayores en jóvenes (de 18-25 años), mujeres, residentes de ciudad y

personas que viven con sus padres. Estos datos pueden aportar a las estrategias de tratamientos que intenten redu-

cir los síntomas psicológicos del aislamiento por COVID-19, basado en los recursos psicológicos.

Palabras clave. Aislamiento social, síntomas de estrés postraumático, funcionamiento psicológico positivo, Covid-19

Abstract. Objective. Evaluate the psychological eects of social isolation (post-traumatic stress symptoms) associated

with the global pandemic situation and the possible association with positive psychological functioning. Method. The

design was a cross-sectional study with 440 participants between 18 and 65 years old (M = 35.25) selected through

convenience sampling. Sociodemographic, coexistence and occupation data were collected. The information was

collected online, between April and July 2020. A descriptive and comparative analysis of the variables was carried

out. Results. A relationship between Social Isolation and Post Traumatic Stress Symptoms was observed. Positive

psychological functioning was inversely correlated with social isolation and post-traumatic stress symptoms, which are

more evident in the middle and older age ranges (36-50 and 51-65). Positive psychological functioning showed higher

levels in the 51-65 age group and in participants from the interior of the country. Symptoms of anxiety and depression

were greater in young people (18-25 years old), women, city residents, and people living with their parents. These data

can inform treatment strategies that attempt to reduce the psychological symptoms of COVID-19 isolation, based on

psychological resources.

Keywords. Social isolation, post-traumatic stress symptoms, positive psychological functioning, Covid-19

Aislamiento social y funcionamiento psicológico positivo

Actualidades en Psicología, 36(132), 2022.

INICIO MÉTODO RESULTADOS DISCUSIÓN REFERENCIAS

Introducción

A comienzos del año 2020, la Organización Mun-

dial de la Salud (OMS) declaró el estado de pandemia

a nivel mundial, lo cual obligó a estructurar medidas

especiales de cuidado y comportamiento de las per-

sonas, con el propósito de prevenir el contagio de la

enfermedad COVID-19. Esta enfermedad es causada

por el virus SARS-CoV-2 y se transmite entre perso-

nas que están en contacto próximo. Los síntomas del

virus por lo general se cursan como un estado gripal

más fuerte de lo normal, pero con la particularidad

de ser potencialmente más graves en personas que

poseen una enfermedad de base, pues afecta su sis-

tema respiratorio, y en algunos casos puede provo-

car la muerte (Maguiña et al., 2020).

Según reporta el informe de la Organización

Panamericana de la Salud (OPS) y la OMS (2021),

hasta el mes de abril de 2021 los casos conrma-

dos de COVID-19 en las Américas eran 58 571 081,

de los cuales 1 419 170 constituían defunciones.

En Uruguay, hasta mayo del 2022, ha habido 895

775 contagios y 7 197 muertes relacionadas con el

COVID-19 considerados desde inició la pandemia

(Sistema Nacional de Emergencias, 2022).

Durante el 2020, año en que se realizó el re-

levamiento de datos de este estudio, el país no

experimentó grandes olas de contagio, en compa-

ración con otros países de la región y del mundo.

Sin embargo, entre abril y julio de ese año, el go-

bierno declaró por primera vez la emergencia sa-

nitaria y las medidas de restricción de aislamiento

social correspondientes.

Los países han implementado diversas medidas

y variedad en cuanto al grado de restricción, para

controlar el contagio; entre ellas, el connamiento

como restricción a las actividades no esenciales,

el distanciamiento social y el uso de tapabocas.

Considerando que los seres humanos somos seres

gregarios, ya que nuestro bienestar depende en

buena medida de la interacción con nuestros gru-

pos de pertenencia (

Johnson et al., 2020), los efec-

tos del aislamiento han sido foco de investigación

a nivel internacional, sobre todo como un factor

de riesgo para la estabilidad de la salud mental

o el empeoramiento de patologías mentales pre-

valentes (

Larios et al., 2020; Ramírez et al., 2020).

Una revisión sistemática reciente (Martínez et al.,

2020) concluye que la pandemia ha producido im-

pactos psicológicos con distintos niveles de grave-

dad, siendo los estados de temor e inseguridad los

más prevalentes y la base para la conformación de

dicultades mentales más graves.

Aislamiento social “impuesto”, factor de

cuidado para la salud y de riesgo para la

salud mental

Si bien es cierto que durante la pandemia se han

utilizado los términos de cuarentena, aislamiento y

connamiento con cierta similitud, conviene dife-

renciarlos conceptualmente. El concepto de cua-

rentena hace referencia a la restricción de movi-

miento de las personas que pudieran haber estado

en contacto con el virus, para atender el cuidado de

la aparición de posibles síntomas y limitar el conta-

gio a personas cercanas.

Se considera el término de aislamiento social

como las condiciones de distanciamiento social,

medidas de contención de la propagación de los

contagios por contacto cercano con otras personas

y que implican la suspensión de actividades cotidia-

nas, laborales o educativas, y mínima movilidad por

razones de estricta necesidad (

Livia et al., 2021). Si

bien, en el caso de Uruguay esta medida se dio en

el marco de la “libertad responsable” y no median-

te medidas restrictivas impuestas, hubo una fuerte

campaña de “quédate en casa”.

Al considerar el aislamiento social impuesto por

los diferentes países, resulta importante evaluar la

duración de las medidas de restricción social. La

mayoría de las investigaciones apunta a que des-

pués de diez días de aislamiento aumentan signi-

cativamente los síntomas de estrés post traumáti-

co (Brooks et al., 2020). Además, el sometimiento

a períodos de cuarentena se ha asociado con la

aparición de síntomas depresivos (

Guo et al., 2020),

Aislamiento social y funcionamiento psicológico positivo

Actualidades en Psicología, 36(132), 2022.

INICIO MÉTODO RESULTADOS DISCUSIÓN REFERENCIAS

gurarse como factores de estrés por su condición

de ser sostenidos en el tiempo, posiblemente, vin-

culados a síntomas de estrés postraumático (SEPT)

(Ramírez et al., 2020).

Si bien el aislamiento social tiene un efecto posi-

tivo con respecto a la disminución de los contagios

por COVID-19 y en la posibilidad del surgimiento

de nuevas cepas, también se ha descrito como un

elemento negativo en cuanto a las consecuencias

psicológicas se reere (Huarcaya, 2020).

Se plantea que el tiempo de aislamiento, sobre

todo si es mayor a diez días, se torna en un fac-

tor de riesgo importante de estrés postraumático,

miedo, frustración, aburrimiento y de síntomas de

ansiedad y depresión (Brooks et al., 2020).Respec-

to a la incidencia de los SEPT, estos han mostrado

elevaciones importantes al nalizar los períodos de

cuarentena (Lee et al., 2018; Jalloh et al., 2018).

Mientras que el miedo al contagio parece ser

más elevado en el rango de edad de 55-59 años,

este decrece considerablemente en adultos mayo-

res; la sintomatología depresiva y ansiosa es más

frecuente en jóvenes (Alomo et al., 2020) y el ma-

lestar emocional más elevado en varones que en

mujeres (Rodríguez & Rodríguez, 2022).

Incluso, al tiempo de transcurrida la pandemia,

se mantiene la tendencia de aumento de los pro-

blemas psicológicos tanto en las personas que no

tenían enfermedad mental de base, así como el

aumento de sintomatología en las personas que

presentaban problemas mentales previos (Alarcón

et al., 2022).

Por otra parte, a partir un estudio de revisión

sistemática reciente, se pone en evidencia el efec-

to protector de las emociones positivas con rela-

ción a la salud, así como las consecuencias dañi-

nas de las negativas, especialmente, el miedo, el

pánico y la ansiedad (Molero et al., 2020). Se re-

portan, además de factores negativos de agobio/

estrés, desesperanza/tristeza, riesgo/miedo a la

exposición, factores protectores como edad-nivel

de ingresos-espacios en vivienda-trabajar fuera de

casa (

Sandín et al., 2021).

aunque algunas variables como el nivel óptimo de

comunicación se han vinculado a la disminución de

dichos síntomas (

Shaher et al., 2020). Otro estudio

enfatizó la relación entre variables de cuidado de la

salud física y emocional, tales como la importancia

del buen descanso y la posibilidad de comunicación

virtual, entre otros, y la reducción de los efectos ne-

gativos del aislamiento (Ribera & Brufau, 2020).

Sandín et al. (2020) reportan, además, que

el factor de intolerancia a la incertidumbre y la

información transmitida por los medios de co-

municación incrementan la vulnerabilidad a las

dicultades mentales. Al clasicar los miedos, se

encontró que el estrés psicosocial es el que ma-

yor incidencia presenta y que las mujeres y los

jóvenes son los más proclives a presentar niveles

más signicativos de miedo.

También, se han reportado factores de riesgo

para desarrollar síntomas de ansiedad y depresión:

ser más joven (Guzmán et al., 2021; Hermosa et al.,

2021; Orellana & Orellana, 2020; Prieto et al., 2020),

tener menos ingresos, tener enfermedades cróni-

cas o familiares cercanos que la padezcan (Ozamiz

et al., 2020), vivir solo, tener conictos familiares y

presentar mayor sedentarismo (Guo et al. 2020). A

su vez, las personas que practicaban deportes re-

portaron menos niveles de síntomas somáticos y

los pacientes que vivían solos mostraron mayores

niveles de psicoticismo (Becerra et al., 2020).

El malestar psicológico ocasionado por el aisla-

miento estricto mostró un deterioro clínico supe-

rior a lo esperado por la situación de pandemia; las

estrategias de afrontamiento más utilizadas fueron

las evitativas y el uso del empleo como descarga

emocional (Seijo et al., 2021).

El estrés sostenido

Tanto la incertidumbre, como el miedo genera-

lizado a la enfermedad, la constante comunicación

mundial del avance de la pandemia – que muchas

veces mostraban imágenes con un alto contenido

emocional negativo – y el temor al contacto con

otros como situaciones de riesgo, empiezan a con-

Actualidades en Psicología, 36(132), 2022.

INICIO MÉTODO RESULTADOS DISCUSIÓN REFERENCIAS

Título corto Título corto Título corto Título

que evalúen su rol especícamente en el contexto

de pandemia.

La búsqueda en la literatura nacional no arrojó

ningún estudio sobre el impacto del aislamiento so-

cial a nivel psicológico y su relación con el FPP. Por

lo expuesto, para este estudio, se pretendió eva-

luar las consecuencias psicológicas del aislamiento

social decretado por la situación de pandemia en

adultos uruguayos y su relación con el funciona-

miento psicológico positivo.

Asimismo, se propuso: a) estudiar la relación en-

tre aislamiento social y los SEPT; b) estudiar la rela-

ción entre el aislamiento social, SEPT y FPP; y nal-

mente, c) estudiar tanto las variables de SEPT y sus

subdimensiones de ansiedad y depresión, como el

FPP con relación a datos sociodemográcos rele-

vantes (participantes de ciudad e interior, grupo de

convivencia, situación laboral y grupo etario).

Método

Se realizó un estudio no experimental de tipo co-

rrelacional con diseño de corte transversal (Hernán-

dez-Sampieri et al., 2014).

Participantes

Se empleó un muestreo por conveniencia, a tra-

vés del método de bola de nieve (

Hernández-Sam-

pieri et al., 2014). La muestra se recolectó durante los

meses de mayo a agosto del 2020, habiéndose de-

cretado la emergencia sanitaria en Uruguay en mar-

zo de ese año. La misma estuvo conformada por 440

adultos de 18 a 65 años con una media de 35 años.

De esta, 364 (82.7%) participantes son de la ciudad y

76 (17.3%) del interior del país. En cuanto al género,

el 76.8% de la muestra estaba integrada por mujeres.

Se calculó el tamaño de la muestra sobre un nivel

de conanza del 95% y un margen de error del 5%

que, considerando la población del Uruguay (3 474

000 habitantes), arrojó un valor de 385 participantes.

Luego de dar consentimiento informado, se le

solicitaron datos sociodemográcos, los cuales se

muestran organizados por rangos de edades en la

Tabla 1.

Funcionamiento Psicológico Positivo como

posible factor de protección

Aunque resulta fundamental investigar los efectos

negativos del aislamiento social en la salud mental,

es también importante evaluar los factores de pro-

tección que pueden prevenir la aparición de malestar

psicológico y/o síntomas psicopatológicos (

Tamiolaki

& Kalaitzaki, 2020), incluyendo el funcionamiento psi-

cológico positivo (FPP) (González et al., 1997; Rueda &

Pérez, 2005; Vega-Vázquez et al., 2011). Para Holmes y

David (1989), modelo teórico en el que se basa el con-

cepto del FPP, los recursos psicológicos personales se

instrumentan como una reacción de afrontamiento al

estrés. La premisa principal es que “la gente se esfuer-

za por preservar, proteger y elaborar recursos, siendo

la pérdida, potencial o actual, de esos recursos la ver-

dadera amenaza a la que se enfrenta” (p. 516). Frente

a la percepción de amenaza en situaciones de estrés,

conceptualizada como pérdida recursos – sea esta

una pérdida real, una percepción de posible pérdida

o un fracaso en la inversión del recurso para enfrentar

el proceso – se activan mecanismos en lo que el autor

denomina “activación en cadena”, dando la idea de

que un recurso activa otros.

Se dene al FPP como la implementación de re-

cursos saludables de las personas frente a situaciones

adversas. El concepto hace referencia al peso de cada

recurso psicológico que, dependiendo de la fuerza de

ese recurso, va activando wotros, de tal manera que

todos juntos inuyen en el concepto general de fun-

cionamiento (global) psicológico positivo. En suma,

el concepto conecta tanto el funcionamiento psico-

lógico global de la persona a partir de la evaluación

de los recursos, producto del balance entre fortalezas

y debilidades, como la tendencia de la magnitud de

factores. Las dimensiones que lo conforman son: au-

toestima, autonomía, propósito vital, optimismo/dis-

frute, curiosidad, humor y dominio del entorno y se

ha encontrado una correlación positiva entre dichas

dimensiones positivas y el estado de salud física y psi-

cológica (

Cohen et al., 2006; Páez, 2020).

Aunque el FPP juega un papel clave en la pro-

tección de la salud mental, existen pocos estudios

Aislamiento social y funcionamiento psicológico positivo

Actualidades en Psicología, 36(132), 2022.

INICIO MÉTODO RESULTADOS DISCUSIÓN REFERENCIAS

Grupos edades 18-25 26-35 36-50 51-56 Total

n % n % n % n % n %

Género

Mujer 135 30.70 66 15 87 19.80 50 11.40 338 76.80

Hombre 25 5.70 18 4.10 35 8.00 24 5.50 102 23.20

Nivel de Actividad

Empleado/a privado 59 13.40 51 11.60 61 13.90 30 6.80 201 45.70

Profesional Independiente 18 4.10 20 4.50 31 7.00 23 5.20 92 20.90

Empleado público 7 1.60 7 1.60 26 5.90 15 3.40 55 12.50

Servicio Doméstico 4 0.90 0 0 1 0.20 2 0.50 7 1.60

Trabajor Informal 28 6.40 5 1.10 2 0.50 4 0.90 39 8.90

Desempleado/a 44 10 1 0.20 1 0.20 0 0 46 10.50

Grupo de convivencia

Vive solo 12 2.70 17 3.90 16 3.60 15 3.40 60 13.60

Vive con los padres 128 29.10 20 4.50 2 0.50 1 0.20 151 34.30

Vive con sus hijos 0 0 6 1.40 47 10.70 20 4.50 73 16.60

Residencia estudiantil 4 0.90 0 0 1 0.20 0 0 5 1.10

Vive con amigos 6 1.40 4 0.90 3 0.70 0 0 13 3

Vive con pareja 9 2 29 6.60 20 4.50 28 6.40 86 19.50

Vive con pareja e hijos 1 0.20 8 1.80 32 7.30 10 2.30 51 11.60

Tabla 1. Variables sociodemográcas por rangos de edades

Instrumentos

Variables sociodemográcas

Cuestionario diseñado ad hoc para este estudio,

con información sobre la edad, sexo, grupo de con-

vivencia, ocupación laboral y lugar de residencia

(ciudad o interior del país).

Variable connamiento

Escala de Aislamiento Social II (

Rubio & Aleixan-

dre, 2001), compuesta de 15 preguntas que se

responden con un formato de: Siempre, a veces y

nunca. La escala mide de manera general el nivel

de soledad social, categorizándolo en medio, bajo

y alto, e incluyen 3 factores: percepción de apoyo

social, uso de tecnologías e índice de participa-

ción social. La escala reporta un alfa de Cronbach

de .92 de la escala original realizada en España.

Estudios posteriores de abilidad de la escala re-

portan un alfa de Cronbach de .90 en una muestra

colombiana (Cardona et al., 2010) y de .92 en una

muestra mexicana (González & Garza, 2021).

Variable consecuencias psicológicas

Escala de Gravedad de Síntomas de Estrés Pos-

traumático (

Echeburúa et al., 1997). Compuesta

por 17 ítems que se responden con categorías de

nunca, de vez en cuando, la mitad del tiempo o casi

siempre. Las dimensiones que evalúa son: reexpe-

rimentación, evitación, activación, ansiedad y de-

Aislamiento social y funcionamiento psicológico positivo

Actualidades en Psicología, 36(132), 2022.

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en soporte electrónico externo y eliminar el for-

mulario de la plataforma.

La investigación realizada contó con la aproba-

ción del Comité de Ética de la Universidad Católica

del Uruguay, resolución CE-UCU 29-05-2020.

El procesamiento y análisis de los datos se efec-

tuó con la versión 23 del Paquete Estadístico para

Ciencias Sociales (SPSS).

Análisis de datos

Para los análisis descriptivos de las características

de los participantes para las variables en estudio, se

estimaron frecuencias absolutas y porcentajes, en el

caso de variables cualitativas, y medias y desviacio-

nes típicas para las variables cuantitativas.

Se calcularon la media, desviación típica, asime-

tría y curtosis de cada una de las variables psico-

lógicas de interés. Asimismo, con el propósito de

evaluar los objetivos especícos, se realizaron es-

tudios de correlación entre las dimensiones Aisla-

miento Social, Síntomas de Estrés Postraumático y

Funcionamiento Psicológico Positivo; así como las

subdimensiones de Aislamiento Social y Síntomas

de Estrés Postraumático; Aislamiento Social, Sínto-

mas de Estrés Postraumático y Funcionamiento Psi-

cológico Positivo.

Posteriormente, con el propósito de analizar pre-

dictores de Síntomas de Estrés Postraumático, se

realizó un estudio de regresión lineal simple en pasos

adelante con las siguientes variables: Funcionamien-

to Psicológico Positivo, edad, ansiedad y depresión.

Para nalizar, se compararon las medias de las va-

riables sociodemográcas (grupos de edades, géne-

ro, lugar de residencia, situación laboral y grupo de

convivencia) en relación con los Síntomas de Estrés

Postraumático y Funcionamiento Psicológico Positivo.

Resultados

La normalidad de las variables psicológicas em-

pleadas en el estudio se evaluó a través de su media

(M), desviación típica (DT), varianza (σ2), asimetría (g1)

y curtosis (g2) (ver

Tabla 2).

presión. Los autores reportan un alfa de Cronbach

de .89 de la escala total.

Variable recurso psicológico

Escala de Funcionamiento Psicológico Positivo

(Merino & Privado, 2015). La escala original está

compuesta por 33 ítems que se agrupan en 11 fac-

tores con un RMSEA .060; NFI .702 y CFI .878. La

escala fue adaptada y validada para población ado-

lescente uruguaya (Portela, 2021), en un estudio de

tipo instrumental con una muestra por conveniencia

conformada por 183 adolescentes (de 12 a 17 años)

de población general. El análisis factorial arrojó una

distribución de los ítems en siete factores: autoesti-

ma, autonomía, propósito vital, optimismo/disfrute,

curiosidad, humor y dominio del entorno. Los es-

tudios de abilidad de la escala con la solución de

siete factores, arrojó un alfa de Cronbach de .93,

que explica el 62.15% de la varianza.

Procedimiento

La recolección de la muestra fue realizada de

manera online, se digitalizaron los cuestionarios y

se envió el link por medio de correo electrónico, re-

des sociales y WhatsApp. En el cuerpo del contac-

to se especicaron tanto los objetivos del estudio

como las condiciones de la participación voluntaria

y anónima, así como el tiempo estimado de admi-

nistración de los instrumentos. Por esta misma vía,

se solicitó la autorización a los participantes.

Se expresó con claridad y de forma escrita que

en cualquier momento el participante podía decli-

nar responder los cuestionarios, y que solamente

serían registradas las respuestas al nalizar todas

las pruebas psicológicas. También se indicó que el

participante podía acceder a una copia de sus res-

puestas al ingresar su correo electrónico en uno de

los campos del link.

Los cuestionarios fueron elaborados con Goo-

gle forms, con acceso restringido únicamente a los

investigadores con clave de ingreso. Una vez ce-

rrada la etapa de recolección de datos, se proce-

dió a descargar todas las respuestas, respaldarlas

Aislamiento social y funcionamiento psicológico positivo

Actualidades en Psicología, 36(132), 2022.

INICIO MÉTODO RESULTADOS DISCUSIÓN REFERENCIAS

Las puntuaciones promedio (M) y su contraste

según el sexo y el lugar de residencia (capital o in-

terior), así como las desviaciones típicas (DT) se pre-

sentan en la tabla 3.

Se estudiaron las variables sociodemográcas

(rangos de edades, género, lugar de residencia, si-

tuación laboral y grupo de convivencia) en relación

con el FPP, el AS, los SEPT y al FPP, a través de una

prueba de contraste de medias, que se presentan

en las tablas 4, 5 y 6.

En la variable de SEPT, las medias elevadas se ob-

servan en el grupo de los rangos de edades entre

36-50 y de 51-65, siendo levemente mayor en esta

última. La media es más elevada en los empleados

públicos, y más baja en los desempleados. En cuanto

a la variable de FPP, se observa una media elevada

en el rango de edad de 51 a 65 años, más en hom-

bres que en mujeres, más en personas del interior

del país, y un nivel descendido en el grupo de los

trabajadores informales.

Variables M DT σ2 g1 g2 Mín Máx

AS 25.38 2.53 6.40 .16 .64 15 34

SEPT 54.63 6.97 48.62 -1.09 1.93 19 68

FPP 124.59 22.87 523.16 -1.04 1.28 38 163

Nota. g1 = asimetría; g2 = curtosis; AS = Aislamiento Social; SEPT = Síntomas de Estrés Pos-

traumático; FPP = Funcionamiento Psicológico Positivo.

Tabla 2. Prueba de normalidad de las variables psicológicas

Hombres (n=102) Mujeres (n=338) Montevideo (n=364) Interior (n=76)

M DT M DT Dif (t) M DT M DT Dif (t)

FPP

130.36 24.27 122.84 25.94 -7.51 123.41 26.50 131.64 19.21 -8.23**

25.47 2.27 25.34 2.60 -.12 25.29 2.44 25.76 2.87 -.46

SEPT

55.69 5.59 54.30 7.31 -1.39* 54.57 7.04 54.88 .76 -.30

F1 ANSIEDAD

30.24 2.85 29.22 3.97 -1.02* 29.40 3.81 29.72 3.77 -.31

F2 DEPRESIÓN

21.91 3.33 21.47 3.82 -.43 21.55 3.77 21.69 3.44 -.14

Nota. FPP = Funcionamiento Psicológico Positivo; AS = Aislamiento Social; SEPT = Síntomas de Estrés Postraumático.

*p < .05. **p < .01.

Tabla 3. Medias, desviaciones típicas y contraste de las medias de las variables de Funcionamiento

Psicológico Positivo, Aislamiento Social, Síntomas de Estrés Postraumático, así como las subdimensiones

de los SEPT, Ansiedad y Depresión, con relación al sexo y lugar de residencia

Aislamiento social y funcionamiento psicológico positivo

Actualidades en Psicología, 36(132), 2022.

INICIO MÉTODO RESULTADOS DISCUSIÓN REFERENCIAS

(18-25) a (26-35) b (36-50) c (51-65) d

Dif (f) Post hoc Pooled DE d Cohen

M DT M DT M DT M DT

FPP 118.81 22.20 120.43 28.19 129.26 28.12 136.24 21.32 8.059 ab*/bd**/cd* 2533 3,18**

AS 25.15 2.37 25.01 2.73 25.54 2.62 25.98 2.37 2.641 ns 25,55 0,10

SEPT 51.78 7.60 53.52 6.40 57.17 5.62 57.81 5.21 23.15 ac**/ad** 157,45 0,15*

ANSIEDAD 28.56 4.06 29.07 4.03 30.31 3.01 30.41 3.43 7.330 ac**/bd** 53,55 0,14

DEPRESIÓN 19.76 3.99 20.95 3.25 23.18 2.93 23.58 2.44 34.764 ac***/ad***/bd* 41,02 0,85**

Nota. FPP = Funcionamiento Psicológico Positivo; AS = Aislamiento Social; SEPT = Síntomas de Estrés Postraumático.

*p < .05. **p < .01. ***p < .001. ns= no signicativo

Tabla 4. Comparativa de medias de Funcionamiento Psicológico Positivo, Aislamiento Social, Síntomas de

Estrés Postraumático, así como las subdimensiones de los SEPT, Ansiedad y Depresión con relación a rangos de edades

Vive Solo (a) Vive con los

padres (b)

Vive con los

hijos (c)

Vive en

Residencia

estudiantil (d)

Vive con

amigos (d)

Vive con

pareja (e)

Vive con

pareja e

hijos (f)

M DT M DT M DT M DT M DT M DT M DT Dif (f)

Post hoc

FPP

132.89 23.44 118.20 23.11 130.11 24.83 138.33 4,61 110.50 37.01 128.65 25.30 121.38 31.69 3.87

ad*/bd*/bf*/cd*

25.3 2.72 24.91 2.46 26.01 2.76 25 1.22 24.84 1.99 25.55 2.53 25.68 2.03 1.98

SEPT

55.00 6.84 52.75 7.160 56.97 6.39 48.80 5.58 52.00 8.22 54.80 6.46 57.19 6.13 5.59

ANSIEDAD

29.30 4.08 29.12 3.83 30.34 3.64 28.20 1.64 27.76 4.47 29.12 3.580 30.41 3.34 2.09

DEPRESIÓN

22.05 3.48 20.13 3.86 22.93 3.28 17.00 4 20.53 3.90 22.13 3.252 23.11 3.03 9.85

bc*/be*/

Nota. FPP = Funcionamiento Psicológico Positivo; AS = Aislamiento Social; SEPT = Síntomas de Estrés Postraumático.

*p < .05. **p < .01. *** p < .001. ns= no signicativo

Tabla 5. Comparativa de medias de Funcionamiento Psicológico Positivo, Aislamiento Social, Síntomas de

Estrés Postraumático, así como las subdimensiones de los SEPT, Ansiedad y Depresión, con relación al grupo de convivencia

Aislamiento social y funcionamiento psicológico positivo

Actualidades en Psicología, 36(132), 2022.

INICIO MÉTODO RESULTADOS DISCUSIÓN REFERENCIAS

En la Tabla 5, se observa que la mayoría de las di-

mensiones de las variables mostraron correlaciones

signicativas.

En relación con la variable del AS, los datos re-

ejan solamente una media elevada en el grupo

de las personas que se desempeñan como em-

pleados domésticos (ver Tabla 6).

La relación con los niveles de ansiedad y depresión

y su vinculación con las variables sociodemográcas,

se reportan los datos en la Tabla 7.

En relación con los niveles de ansiedad y depre-

sión, se observa un aumento en el rango de edad de

los más jóvenes (18-25 años), más en las mujeres que

en varones, y aumentan en los residentes en ciudad,

empleados privados y los que viven con sus padres.

En la tabla 8 se estudian las correlaciones entre

SEPT y AS.

Como se puede observar, las dimensiones de AS y

SEPT están correlacionadas, excepto en el caso de uso

de tecnologías; correlacionaron positiva y signicativa-

mente todas las dimensiones de SEPT y la Percepción

de apoyo social; inversamente todas las dimensiones

de los SEPT y de Participación social, con excepción

de Ansiedad, cuya correlación fue negativa también,

pero no signicativa.

Con el objetivo de estudiar la relación entre AS,

SEPT y FPP, se evaluaron las correlaciones entre di-

chas variables.

Se aplicó un procedimiento de regresión lineal

simple con el objetivo de probar un modelo de

predicción de SEPT (variable dependiente) a partir

de FPP y AS.

Para escoger los mejores predictores e introducir-

los en el modelo, se utilizó el procedimiento de regre-

sión “hacia adelante”.

Se descarto el modelo 2 (AS). Los resultados se

muestran en la Tabla 9.

Se midió el nivel de signicancia de la relación del

modelo, del FPP con relación a los SEPT, resultando un

valor estadísticamente signicativo <.001.

La variable que tiene más peso en el modelo es

la del FPP (t = 26.32; p = < .001) frente a AS (t =

.74; p = .455).

Empleado

Privado (a)

Profesional In-

dependiente (b)

Empleado

Público (c)

Servicio

Doméstico (d)

Trabajador

Informal (e)

Desemplea-

do/a (f)

M DT M DT M DT M DT M DT M DT Dif (f) Post hoc

FPP 123.99 27.97 126.32 26.20 127.78 26.96 125.33 12.12 118.94 16.78 125.97 21.153 .568

AS 25.28 2.43 25.48 2.36 25.65 2.95 27.14 3.28 25.12 2.72 25.15 2.43 1.04 ns

SEPT 54.68 6.88 55.42 5.94 56.67 7.31 55.14 9.19 53.92 7.21 50.82 7.14 4,15 ns

ANSIEDAD 29.36 3.77 29.60 3.82 30.38 3.64 30.14 3.23 29.46 3.93 28.34 3.59 1.56 ns

DEPRESIÓN 21.71 3.60 22.19 2.83 22.65 3.90 21.85 5.17 20.87 3.62 19.04 4.30 6.42 ab*/af*/

bd*/bf***

Nota. FPP = Funcionamiento Psicológico Positivo; AS = Aislamiento Social; SEPT = Síntomas de Estrés Postraumático.

*p < .05. **p < .01. *** p < .001. ns= no signicativo

Tabla 6. Comparativa de medias de Funcionamiento Psicológico Positivo, Aislamiento Social, Síntomas de

Estrés Postraumático, así como las subdimensiones de los SEPT, Ansiedad y Depresión, con relación a la situación laboral

Aislamiento social y funcionamiento psicológico positivo

Actualidades en Psicología, 36(132), 2022.

INICIO MÉTODO RESULTADOS DISCUSIÓN REFERENCIAS

Ansiedad Depresión

Rango de edad

18-25 35.30% 33.30%

26-35 18.80% 18.50%

36-50 28.50% 29.80%

51-65 17.40% 18.40%

Género

Mujer 76.20% 76.50%

Hombre 23.80% 23.50%

Lugar de residencia

Ciudad 82.60% 82.60%

Interior 17.40% 17.40%

Actividad laboral

Empleado/a privado 45.50% 46%

Profesional independiente 21.00% 21.50%

Empleado público 12.90% 13.10%

Servicio doméstico 1.60% 1.60%

Trabajador informal 8.90% 8.60%

Desempleado/a 10.10% 9.20%

Convivencia

Vive solo 13.60% 13.90%

Vive con los padres 33.90% 32%

Vive con sus hijos 17.10% 17.60%

Residencia estudiantil o similar 110% 0.90%

Vive con amigos 2.80% 2.80%

Vive con pareja 19.30% 20.10%

Vive con pareja e hijos 12.20% 12.70%

Tabla 7. Porcentaje de participantes con niveles clínicos de

Ansiedad y Depresión según variables sociodemográcas:

edad, género, residencia, actividad laboral y grupos de convivencia

Aislamiento social y funcionamiento psicológico positivo

Actualidades en Psicología, 36(132), 2022.

INICIO MÉTODO RESULTADOS DISCUSIÓN REFERENCIAS

Percepción

apoyo social

IC 99% Uso

tecnologías

IC 99 % Participación

social

IC 99 %

Reexperimentación .24** [.354, .123] .08 [.174, -.012] -.09* [-.04, -.189]

Evitación .13** [.253, .012] -.03 [.057, -.130] -.16** [-.076, -.258]

Activación .14** [.263, .022] .01 [.109, -.078] -.13** [-.039, -.222]

Ansiedad .16** [.279, .040] .00 [.099, -.088] -.08 [.011, -.174]

Depresión .20** [.315, .079] .02 [.121, -.066] -.20** [-.108, -.288]

*p < .05. **p < .01. ***p < .001.

Tabla 8. Correlación entre Síntomas de Estrés Postraumático y Aislamiento Social

Modelo R R

ajustado Error Estándar t Cambio en F Sig. Cambio en F

1 .219

.048 .045 6.73 26.31 17.39 <.001

2 .222

.13 .13 6.48 .74 .56 .455

a. Predictores: (Constante), FPP

b. Predictores: (Constante), FPP, AS

Tabla 9. Predictores de Síntomas de Estrés Post Traumático

Modelo Coecientes no estandarizados Coecientes estandarizados

t p

B Error estándar β

1 Constante 47.02 1.78 26.32 <.001

FPP .05 .014 .21 4.17 <.001

Nota. FPP = Funcionamiento Psicológico Positivo

Tabla 10. Estimación del modelo

La estimación del modelo de regresión, indica

que la variable del FPP aporta signicativamente en

relación con los SEPT, con mayor peso que el AS

(ver Tabla 10).

Discusión

La pandemia por COVID-19 supuso una situa-

ción estresante a nivel global y modicó signica-

tivamente el estilo de vida de las personas, que se

vieron forzadas a permanecer en sus domicilios

para minimizar la circulación del virus y, por ende,

los contagios. Aspectos tales como la posibilidad de

infectarse, las altas tasas de contagio, la mortalidad

y los efectos post-enfermedad, sumados a la co-

municación mundial, constituyeron factores ansió-

genos para la población afectada (Lee et al., 2020).

Este estudio se llevó a cabo en los primeros me-

ses de aislamiento por la pandemia, cuando a nivel

internacional llegaban noticias de la gravedad de

la enfermedad; en nuestro país, el número de con-

tagios reportados se hallaba muy por debajo del

resto del mundo. No obstante, también se imple-

Aislamiento social y funcionamiento psicológico positivo

Actualidades en Psicología, 36(132), 2022.

INICIO MÉTODO RESULTADOS DISCUSIÓN REFERENCIAS

tor no estaría alineado con los factores protectores

encontrados por Sandín et al. (2021), relacionados a

mejores ingresos y trabajar afuera de su casa.

En cuanto a la variable de FPP, se observó una

media más elevada en el rango de edad de 51 a

65 años, mayoritariamente en varones, en personas

del interior del país y con valores descendidos en el

grupo de los trabajadores informales.

Las dimensiones de AS y SEPT mostraron corre-

laciones signicativas, excepto en el caso de uso de

tecnologías; correlacionaron positiva y signicati-

vamente todas las dimensiones de SEPT y la Per-

cepción de apoyo social, al contrario de todas las

dimensiones de los SEPT y de Participación social,

con excepción de Ansiedad, cuya correlación fue

negativa también, pero no signicativa.

Es destacable la ausencia de correlación entre

SEPT y el uso de tecnologías, siendo especialmente

importante en el tiempo de pandemia, ya que fue el

único medio de contacto con los vínculos sociales y

lo que permitió el mantenimiento de los procesos

de enseñanza que, rápidamente, se trasladaron a las

plataformas virtuales para mantener la educación.

El FPP mostro valores menores en el rango de

edad de 18-25 años, mientras que los SEPT parece

menores en el rango de 26-35 años.

Se considera de importancia el dato relacionado

a los niveles de ansiedad y depresión en jóvenes

(de 18-25 años), más aún si se observa en vincula-

ción con que, además, es el rango de edad que pre-

senta menores valores de FPP. Estos datos de ansie-

dad y depresión mostraron niveles más elevados en

mujeres, residentes de la ciudad y las personas que

viven con sus padres.

Por otra parte, las mujeres presentaron niveles

más elevados de ansiedad y depresión que los va-

rones; lo mismo sucedió con los residentes de la

ciudad, empleados privados y las personas que vi-

ven con sus padres. En relación con este resultado,

si bien el rango etario estaría en consonancia con

los datos que reportan el país limítrofe de la Repú-

blica Argentina, en este caso fue mayor en varones

(

Rodríguez & Rodríguez, 2022).

mentaron medidas restrictivas de la movilidad en

todo el país, con el cierre de algunas actividades y

el inicio del teletrabajo en varios rubros laborales.

Se destacan algunos resultados de este estudio,

como la relación que se encontró entre el aisla-

miento social y síntomas de estrés post traumático,

especialmente, en la relación inversa entre partici-

pación social y depresión y participación social y

activación psicosiológica. Estos resultados están

en consonancia con los resultados que vienen re-

portando las investigaciones de los efectos psicoló-

gicos del aislamiento (

Brooks et al., 2020).

El FPP mostró correlaciones negativas con el ais-

lamiento social y positivas con los SEPT. Si bien, es

esperable que el FPP correlacione de manera nega-

tiva con el AS, llama la atención el dato de la correla-

ción positiva con el SEPT. Probablemente, este dato

pueda estar vinculado a que en los primeros meses

de la pandemia en el país se vivía una situación de

relativa normalidad, con muy pocos casos y una mo-

vilidad muy poco restringida. Si se toma en cuenta el

aporte de Sandín et al. (2021) que establecen como

factor predictor del SEPT el miedo generalizado al

contagio, así como el aislamiento social prolongado

(Brooks et al., 2020), ninguna de esas condiciones se

dio en el Uruguay al inicio de la pandemia.

La correlación negativa del FPP con el AS puede

poner en evidencia la importancia de los recursos

psicológicos, que podrían estar constituyendo un

factor de protección para enfrentar los efectos ne-

gativos del aislamiento social por pandemia.

Por otra parte, en cuanto a los SEPT, se observaron

medias más elevadas en los rangos de edad interme-

dia y mayor (36-50 y 51-65). El dato, en cuanto al ran-

go de edad, está en consonancia con los resultados

que se reportaron en Argentina (Alomo et al., 2020).

Los SEPT se observaron en menor medida en

personas desempleadas, dato que puede tener

cierta vinculación con la ausencia de necesidad de

salir de su domicilio y sentirse a resguardo de la po-

sibilidad de contagio, más aún cuando el gobierno

implementó un recurso de contingencia económica

(llamado fondo coronavirus). No obstante, este fac-

Aislamiento social y funcionamiento psicológico positivo

Actualidades en Psicología, 36(132), 2022.

INICIO MÉTODO RESULTADOS DISCUSIÓN REFERENCIAS

gicos que tienen la particularidad de ser activados

por medio de intervenciones terapéuticas. Es de-

cir, se aporta un aspecto que puede ser de interés

para paliar y atender los efectos de la pandemia en

cuanto a salud mental se reere.

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tance to Illness After Experimental Exposure to

Los datos de mayor sintomatología ansiosa y

depresiva en las edades más jóvenes concuerdan

con los datos que se vienen informando a nivel

internacional (

Hermosa et al., 2021; Ozamiz et al.,

2020; Guzmán et al., 2021; Orellana & Orellana,

2020; Prieto et al., 2020).

El presente estudio se propuso analizar el efecto

de FPP en situación de pandemia en Uruguay y se

puede concluir que dicha variable tiene cierta aso-

ciación con los efectos psicológicos del aislamiento

en concordancia con los resultados obtenidos por

la literatura cientíca (González et al., 1997; Rueda &

Pérez, 2005; Vega-Vázquez et al., 2011) .

Los datos aquí reportados, pueden ofrecer insu-

mos para tener en cuenta en la etapa de vuelta a la

normalidad, considerando los planes de contención

psicológica con una mirada de salud mental y hacia

el fortalecimiento de recursos que contrarresten la

posible tendencia sintomática que puede provocar

el aislamiento (Molero et al., 2020).

Limitaciones y futuras líneas de investigación

El estudio presenta algunas limitaciones. En pri-

mer lugar, el carácter transversal del estudio, que

limita la interpretación de los resultados en cuanto

a inferencias causales. En segundo lugar, el método

de toma de la muestra a modo de autoinforme por

medios digitales, sin la supervisión del evaluador,

que puede contener el riesgo de sesgo por la capa-

cidad de introspección.

Futuros estudios longitudinales podrían repor-

tar datos de interés a la temática, pudiendo ser

este estudio un punto de base a considerar. En ese

sentido, sería deseable continuar evaluando las

variables en el tiempo, sobre todo en período post

pandemia, y comparar estas medidas al retomar la

funcionalidad normal de las actividades y los efec-

tos psicológicos asociados.

A pesar de las limitaciones antes mencionadas,

este estudio puede resultar de relevancia en tanto

permite comprender las consecuencias psicológi-

cas del aislamiento, así como la relación con fac-

tores protectores, como son los recursos psicoló-

Aislamiento social y funcionamiento psicológico positivo

Actualidades en Psicología, 36(132), 2022.

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