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95Diálogos Revista Electrónica de Historia, 21(1): 95-116. Enero-junio, 2020. ISSN: 1409-469X · San José, Costa Rica
DOI: 10.15517/dre.v21i1.39732
COLABORACIONES ACADÉMICAS Y BALANCE
GENERAL DE LA PRODUCCIÓN HISTORIOGRÁFICA
EN TEMAS DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y
MEDIO AMBIENTE EN COSTA RICA
David Chavarría Camacho
Resumen
Este artículo realiza una caracterización y sistematización general de las
principales investigaciones académicas que tratan sobre los procesos históricos
y su relación con el surgimiento y desarrollo de los fenómenos en ciencia,
tecnología y medio ambiente en Costa Rica. Se determinan las principales
problemáticas que analizan dichos autores, así como las temáticas generales de
sus investigaciones y algunos vínculos y colaboraciones académicas entre ellos,
lo que permite acercarse a un diagnóstico general del estado del conocimiento
en estos campos de estudio. Para realizar este artículo, se emplearon métodos
grácos para analizar las asociaciones entre los investigadores, lo que permite
determinar los componentes más generales de la estructura intelectual de los
participantes de esta producción académica. La investigación considera tres
componentes principales en dicho proceso: 1) los trabajos que tratan la historia de
la institucionalización de las disciplinas cientícas; 2) aquellos que llevan a cabo
un análisis histórico de las relaciones entre el ser humano y la naturaleza en Costa
Rica y, vinculado a este, 3) los trabajos que analizan la técnica, la tecnología y el
medio ambiente en la historia agraria costarricense.
Palabras clave: Historia, ciencia, tecnología, medio ambiente, ciencia y sociedad, historia
de las ciencias, análisis historico, análisis comparativo, análisis de la información
Fecha de recepción: 21 de noviembre de 2019 Fecha de aceptación: 8 de diciembre de 2019
David Chavarría Camacho • Investigador del Centro de Investigaciones Históricas
de América Central (CIHAC), en el Programa de Investigación Ambiente, Ciencia,
Tecnología y Sociedad (ACTS) de la Universidad de Costa Rica, San José, Costa Rica.
Contacto: david.chavarriacamacho@ucr.ac.cr
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ACADEMIC COLLABORATIONS AND GENERAL
BALANCE OF HISTORIOGRAPHIC PRODUCTION IN
SCIENCE, TECHNOLOGY, AND ENVIRONMENT
IN COSTA RICA
Abstract
This article realizes a general characterization and systematization of the main
academic research that deals with historical processes and their relationship
with the emergence and development of scientic, technological, environmental
phenomena in Costa Rica. This paper discusses the main problems raised by
these authors, the general themes of their research, and some academic links and
collaborations between them, which allows us to approach a general diagnosis
of the state of knowledge in these elds of study. To carry out this article, some
graphic methods were used to analyze the associations between the researchers,
which allows to determine the more general components of the intellectual
structure of the participants of the academic production. The research considers
three main components in this process: 1) the research studies that deals with
the history of the institutionalization of scientic disciplines; 2) those who carry
out a historical analysis of the relationship between human beings and nature
in Costa Rica, and 3) the works that analyze technique, technology, and the
environment in Costa Rican agrarian history.
Keywords: history, science, technology, environment, science and society, history
of science, historical analysis, comparative analysis, information analysis
David Chavarría • Colaboraciones académicas y balance general de la producción historiográca en temas de ciencia... 97
INTRODUCCIÓN
Con el n de generar una aproximación válida a las principales investigaciones
académicas que tratan sobre los procesos sociales y su relación con el surgimiento y
desarrollo de los fenómenos cientícos, tecnológicos y ambientales en Costa Rica a
lo largo del tiempo, este artículo realiza una caracterización y sistematización general
de las publicaciones y proyectos de investigación anes. En primera instancia, se
determinan las principales problemáticas que analizan diversos autores competentes,
así como las temáticas generales de sus investigaciones y algunos vínculos y colabo-
raciones académicas, lo que permite comenzar a acercarse a un diagnóstico general
del estado del conocimiento en estos campos de estudio.
Para el desarrollo de este artículo, se emplearon algunos métodos grácos
para analizar las asociaciones entre los investigadores, que permiten determinar los
componentes más generales de la estructura intelectual de los participantes de la
producción académica. Dentro del análisis de las relaciones entre los individuos, se
incluyeron más de treinta autores relevantes para el periodo comprendido entre 1990
y 2015, los cuales estudian temáticas relativas a la historia, la sociedad y sus múlti-
ples vínculos con la ciencia, la tecnología y el medio ambiente.
HISTORIA DE LA INSTITUCIONALIZACIÓN DE LAS
DISCIPLINAS CIENTÍFICAS EN COSTA RICA
En la Tabla 1, se presenta una caracterización básica de los estudios histó-
ricos de temas cientícos que han sido investigados para el caso especíco de la
Universidad de Costa Rica. Allí se observan tres grandes problemas de investi-
gación, que tratan aspectos relativos a la institucionalización de las disciplinas
cientícas. Dichas publicaciones se preocupan principalmente por estudiar cómo
nacen y se desarrollan diversas disciplinas cientícas tradicionales o clásicas.
Dicho grupo de trabajos corresponden a los más antiguos y abundantes para el
caso de Costa Rica. En la Figura 1, se muestra una distribución general de sus
ejes temáticos y sus principales problemas de investigación. En esta, se pueden
observar estas investigaciones concentradas a la derecha del Eje Y.
Los primeros trabajos académicos que abordan temáticas cientícas datan de
principios de la década de 1990, con varios textos -que ya podrían ser clásicos- del
matemático costarricense Ángel Ruiz Zúñiga, que estudian, a nivel general, la historia
de las matemáticas en Costa Rica y datan la construcción de la disciplina a través del
escrutinio de diferentes fuentes escritas de primera mano, analizando para ello a los
principales actores del proceso, los eventos políticos que determinaron su carácter, así
como una historia comparada de la adopción de las ideas losócas y matemáticas
emanadas desde los centros hegemónicos del conocimiento cientíco hacia Costa
Rica (Ruiz, 1990, 1995, 2001; Barrantes & Ruiz, 2000; Ruiz & Rodríguez, 2003).
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TABLA 1
Costa Rica (1990-2015): Síntesis de los principales temas de investigación presentes en la historiografía sobre Costa Rica relativa a los procesos en ciencia,
tecnología y medio ambiente, y su relación con la sociedad costarricense, distribuidos por problemas, fuentes, enfoques y estrategias metodológicas empleadas
REF. TEMA PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN TIPO DE FUENTES ENFOQUES ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS
1 Los procesos institucionalización ¿Cómo nacieron y se desarrollaron Fuentes primarias Historia de la ciencia; Recopilación y análisis
de las disciplinas cientícas en las disciplinas cientícas escritas y orales. Etnometodología de laboratorio; cualitativo de datos.
Costa Rica a través de su historia. en Costa Rica, así como sus CTS. Observaciones y
instituciones y actores clave? prácticas de campo.
2 Análisis histórico de las. ¿En qué medida y cómo la Fuentes primarias escritas y Historia de la ciencia; Recopilación y análisis
relaciones entre la sociedad y la política liberal y su régimen trabajo de campo. Historia Ecológica cualitativo y cuantitativo
naturaleza en Costa Rica. cienco impac a la naturaleza en la y Ambiental; de datos.
Costa Rica de nales del siglo XIX? Environmental History;
CTS.
3 Historia de la técnica y ¿Cuáles son las características Fuentes primarias Historia agroecológica Recopilación y análisis
la tecnología agraria y e implicaciones del cambio escritas. y ambiental; cuantitativo y cualitativo
y agroindustrial en Costa Rica. tecnológico para los sistemas Historia económica; de fuentes primarias.
cultivo en Costa Rica en Historia agraria.
de los siglos XIX y XX?
Fuente: Elaboración propia a partir de análisis de investigaciones publicadas e inéditas sobre historia de la ciencia, la tecnología y las relaciones entre la sociedad y la naturaleza en Costa Rica.
David Chavarría • Colaboraciones académicas y balance general de la producción historiográca en temas de ciencia... 99
Figura 1. Análisis de los componentes principales (investigadores) en temas de ciencia, tecnología y medio ambiente
y su relación con la sociedad ordenados según problemática y temática estudiada (1990-2015). Fuente: Elaboración
propia a partir de análisis de las co-autorías en las publicaciones de los autores relativas a temas de ciencia, tecno-
logía y medio ambiente, y su relación con los procesos sociales (1990 y 2015).
Como se puede observar a partir del estudio de sus publicaciones, Ruiz Zúñiga
trabajó dichos temas con base en el establecimiento de vínculos colaborativos con una
serie de investigadores anes. Lo que llama la atención de estas publicaciones es que no
solamente se concentra en la buena elaboración de sus argumentos, su capacidad analí-
tica o su uso riguroso de las fuentes, sino el hecho de que ya desde este primer aporte
en el campo -una recopilación titulada Las Matemáticas en Costa Rica (1990)-, Ruiz
Zúñiga fue capaz de establecer nexos con una serie de investigadores que en ese entonces
comenzaban a incursionar en el campo de la historia social de la ciencia en el país. Llama
especialmente la atención el vínculo que establece el matemático con tres investigadores
que, para 1990, se encontraban ligados al Centro de Investigaciones Geofísicas (CIGEFI)
de la Universidad de Costa Rica (UCR). Se trata del físico Jorge Amador Astúa, la histo-
riadora de la ciencia Flora Solano Chaves y el astrofísico Jorge Páez Portuguez, quienes
colaboraron en dicha compilación con un artículo titulado Algunos detalles y hechos
históricos de los albores de la Física en Costa Rica (en Ruiz, 1990), presentado durante
el Tercer Congreso Nacional de Matemáticas, que se llevó a cabo en octubre de ese año
en la UCR y cuyo organizador principal fue Ruiz, quien además presidía la Asociación
Matemática Costarricense (AMC), institución encargada del evento.
Dentro de esta serie de trabajos pioneros, se puede rescatar también el de Luis
Diego Gómez en conjunto con el biólogo estadounidense Jay M. Savage (1991),
titulado Investigadores en aquella rica costa: Biología de campo costarricense
(1400-1980), en donde se incursiona en el rescate histórico de los estudios biológicos
llevados a cabo en el país a lo largo de los siglos. Otro de los estudios importantes en
este sentido, corresponde al trabajo Historia del campo geomagnético en Costa Rica,
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publicado por Páez, Jiménez y Leandro (1995), en donde realizan un rescate histórico
de los cientícos decimonónicos Sir Edward Belcher (1836) y Henry Pittier (1898),
a través de las observaciones sistemáticas del campo magnético del país durante el
siglo XIX y principios del XX. Otro de los trabajos importantes fue presentado por
Páez (1994) y se tituló Aspectos históricos de la Astronomía en Costa Rica.
Estas investigaciones, además de muchas otras que fueron publicadas durante esa
década, dan cuenta del surgimiento de un nuevo campo de estudio en el país y de la
necesidad que existía en estos círculos académicos por el rescate de problemas relativos
a la producción cientíca desde una perspectiva histórica, problema de investigación
que había sido dejado de lado, hasta ese momento, por la historiografía nacional. Este
conjunto de investigaciones abrió, en ese momento, la posibilidad de comprender por
qué y cómo se han desarrollado las ideas y productos cientícos en Costa Rica durante el
último siglo, la cuales fueron posibles a través del establecimiento de empresas e institu-
ciones de carácter privado y estatal, impulsadas por cientícos, empresarios y políticos.
Por otro lado, la aplicación de un enfoque histórico al estudio de cada uno de
sus casos les permitió plantear y resolver problemas de investigación relativos al
estímulo de la ciencia y la tecnología como elementos clave para el fortalecimiento
de las ideas de progreso prevalecientes en Costa Rica desde nales del siglo XIX.
Un análisis detenido de la producción académica del CIGEFI durante su exis-
tencia (Calvo & Alfaro, 2018), evidencia el trabajo llevado a cabo sobre este tipo
de problemáticas. Trabajo impulsado principalmente por Amador y Solano. Entre
1990 y 2002, se llevaron a cabo una serie de investigaciones cuyos ejes de analíticos
principales consistieron en el estudio de la institucionalización de la física, la meteo-
rología, las ciencias atmosféricas en general, las ciencias del espacio, así como los
signicados sociales de algunos fenómenos astrales como los eclipses de Sol que
fueron observados en Costa Rica durante el siglo XIX (Solano & Páez, 1990; Solano
& Amador, 1991; Amador, Páez & Solano, 1990; Páez, 1994; Solano & Amador,
1994; Fernández, 1994; Amador citado en Peraldo, 2002b; Amador, 1997, 2002a).
A estos esfuerzos académicos por el rescate de la historia de la ciencia en el país,
se unieron, durante la década de 1990, el físico atmosférico Walter Fernández Rojas
(1995, 1998, 2000) (Fernández & Páez, 2000), y el geólogo Giovanni Peraldo Huertas
(2002) (Peraldo & Amador, 2007; Peraldo, Solano & Quesada, 2009), quienes comen-
zaron a desarrollar a partir de una base analítica descriptiva y con un uso extensivo
de fuentes escritas de primera mano diversos temas en la historia de las instituciones
cientícas de Costa Rica y sus principales gestores, empresas generalmente ligadas al
estudio de los fenómenos climáticos, atmosféricos, astronómicos, geológicos y de las
ciencias médicas en Costa Rica durante los siglos XIX y XX. A esta corriente de inves-
tigaciones se unió nalmente el historiador Ronald Díaz Bolaños, quien hasta la actua-
lidad ha realizado una serie de estudios en este ámbito, en conjunto con Solano (Díaz,
2003, 2005, 2007, 2009; Díaz & Solano, 2006; Viales, Amador & Solano, 2009).
Todas estas iniciativas fueron estimuladas por medio de una serie de proyectos
de investigación y actividades académicas y de acción social (Viales, 2003), que
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posibilitaron aún más la consolidación de un campo de estudio a nivel institucional
y permitieron el establecimiento de las primeras redes de investigación en el extran-
jero. Dos de las tareas más importantes de estos académicos fueron el proyecto
denominado Meteorología e impacto social regional: Centro América y México
(MISCAM), apoyado por la Vicerrectoría de Investigación de la UCR e inscrito
en el CIGEFI en 1997, el cual contó con la participación de Amador, Bolaños, el
historiador Francisco Enríquez Solano y la geógrafa Adriana Bonilla Vargas. Sus
objetivos generales consistían en estudiar por medio de la relación existente entre
diferentes acontecimientos históricos y cientícos, el desarrollo de la meteorología
en la región y contribuir al conocimiento sobre el impacto de esta disciplina en las
sociedades centroamericanas y en México (Vicerrectoría de Investigación, 1997).
Este proyecto permitió, entre otras cosas, la presentación de una mesa de trabajo
titulada Historia y Entorno Natural, durante el VI Congreso Centroamericano de
Historia llevado a cabo en Panamá en el 2002, que fue uno de los primeros espacios
que se abrieron para que los investigadores centroamericanos pudieran discutir temas
relativos a la historia de las ciencias naturales en la región y el papel de los historia-
dores en este campo, discusión que quedó materializada en el artículo La función del
historiador en los estudios climáticos aportes y perspectivas, presentado por Enríquez
(2001). También promovió la publicación de otras investigaciones relativas al tema
del clima y el cambio climático (Amador, 2002a; Amador citado en Peraldo, 2002b).
Todas estas investigaciones reseñadas en los párrafos anteriores fueron realizadas
por investigadores provenientes de diferentes disciplinas de las ciencias naturales y de
las ciencias sociales, principalmente historiadores. Esta fue, quizás, la característica
principal de uno de los programas más importantes para el estudio histórico y social
de la ciencia y la tecnología en Costa Rica. Se trata del Programa de Estudios Sociales
de la Ciencia, la Técnica y el Medio Ambiente (PESCTMA), que se estableció en el
CIGEFI a partir del año 2003, al cual se hará referencia en las siguientes secciones. El
establecimiento de este programa permitió la incorporación continua de investigadores
que trabajaron diversos temas desde una perspectiva multi, trans e interdisciplinaria.
A modo de balance general sobre la historia de la institucionalización de las
disciplinas cientícas en Costa Rica, se puede señalar tres aspectos fundamentales
dentro del desarrollo de la historiografía costarricense. En primera instancia, se lleva
a cabo un rescate intelectual de los procesos históricos referentes al desarrollo de la
ciencia en Costa Rica desde nales del periodo colonial, tema que había sido tratado
de manera marginal en los estudios históricos existentes. Segundo, el acercamiento a
estos temas creó un vínculo colaborativo con diversos académicos de otras disciplinas
de las ciencias naturales que estaban interesados en investigar la trayectoria histórica
de sus disciplinas de base, logrando con esto los primeros pasos para una integración
interdisciplinaria en lo que respecta al estudio socio-histórico de la ciencia y la tecno-
logía. Tercero, permitió comenzar a trazar lineamientos para la formación e incorpo-
ración de nuevos investigadores en el campo, permitiendo establecer vínculos a nivel
regional con otros investigadores preocupados por este tema de investigación.
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Finalmente, en lo que respecta a los alcances reales a la historia de la
institucionalización de las disciplinas cientícas en Costa Rica, se podría decir que
esta comunidad precursora logró una primera aproximación a nuevos problemas de
investigación para la historiografía costarricense y centroamericana. Sin embargo, ha
carecido hasta la fecha de herramientas teóricas y metodológicas adecuadas para el
análisis de los fenómenos sociotécnicos y tecnocientícos, quedándose, en la mayoría
de los casos, en reconstrucciones históricas de corte más bien clásico, desprovisto de
acercamientos claros a las tendencias mundiales en historia de la ciencia y la tecno-
logía y de tendencias analíticas mucho más elaboradas, como las que se realizan desde
los estudios en Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS), la sociología de la tecnología y
otras disciplinas anes. Las últimas perspectivas, como se verá a continuación, comen-
zaron a incorporarse a partir del 2003 con la creación del PESCTMA.
ANÁLISIS HISTÓRICO DE LAS RELACIONES ENTRE EL
SER HUMANO Y LA NATURALEZA EN COSTA RICA
Una vez instituido el PESCTMA, se desarrolló paralelamente un componente ecoló-
gico y medio ambiental ligado al análisis histórico de las relaciones entre el ser
humano y la naturaleza, que se nutrió principalmente por los aportes dados en este
campo por los historiadores Ronny Viales, Patricia Clare, Anthony Goebel y Mario
Ramírez. En la Figura 2, se observan las relaciones colaborativas de Viales con los
demás investigadores a los que se ha hecho referencia en la sección anterior.
Figura 2. Relaciones entre investigadores universitarios que han desarrollado temas relativos a la ciencia y la tecno-
logía en su dimensión histórica y social (1990-2015). Fuente: Elaboración propia a partir de análisis de las publica-
ciones del Centro de Investigaciones Geofísicas de la Universidad de Costa Rica entre 1979 y 2015.
David Chavarría • Colaboraciones académicas y balance general de la producción historiográca en temas de ciencia... 103
En esta ilustración, se puede advertir a Viales como un actor clave en la
articulación de las diferentes ramas temáticas llevadas a cabo por el PESCTMA.
Esto se debe a que es el investigador que presenta la mayor cantidad de vínculos,
representados por las líneas o aristas que unen a cada uno de los actores, también
llamados nodos. Del grafo se desprenden, al lado derecho de la imagen, un grupo
importante de investigadores denido a partir de sus problemas de investigación.
Esta comunidad la constituyen Viales, Goebel y Clare, quienes además logran
converger con el primer gran grupo de estudiosos de los procesos históricos de
institucionalización de las ciencias en Costa Rica.
Esta convergencia se llevó a cabo a través de diversas investigaciones desa-
rrolladas en conjunto. La principal y gran labor colaborativa se materializó en el
libro Concepciones y representaciones de la naturaleza y la ciencia en América
Latina, editado por Viales, Amador y Solano (2009), fundadores del PESCTMA.
Este texto integró un estudio general de las representaciones de la ciencia en Costa
Rica y América Latina, así como de los vínculos existentes entre la naturaleza, el
régimen liberal y sus proyectos tecnocientícos de reorganización productiva de la
naturaleza en Costa Rica hacia nales del siglo XIX.
Dos de las investigaciones que permiten establecer un vínculo problemá-
tico y metodológico directo entre la historia ambiental y la historia de la ciencia
y sus instituciones –descritos en la sección anterior–, son El Estado, lo trans-
nacional y la construcción de comunidades cientícas en la Costa Rica liberal
(1870-1930): La construcción de un régimen de cienticidad, de Viales y Clare; y
Naturaleza, mercado y progreso: las justicaciones de la reorganización produc-
tiva de la naturaleza en los exploradores extranjeros en la Costa Rica decimo-
nónica (1850-1905) de Goebel. Ambos contenidos en la compilación de Viales,
Amador y Solano (2009). El primero de ellos se dedica a “analizar los procesos
sociales, políticos, económicos y culturales que contribuyeron a conformar una
política cientíca en la Costa Rica de nales del siglo XIX y principios del XX”,
y el segundo se encarga del “análisis del contenido de los escritos de varios natu-
ralistas que visitaron Costa Rica a nales del siglo XIX e inicios del XX” (Viales,
Amador & Solano, 2009, p. 1), con el n de determinar a través de estas fuentes las
concepciones y representaciones que tenían los liberales y los cientícos acerca de
la naturaleza, vista como un objeto ocioso que debía ser transformado por el ser
humano (Goebel, 2008, 2009, 2013; Goebel & Viales, 2010).
Las investigaciones de este tipo se ubican en el cuadrante superior izquierdo
de la Figura 1 y permiten dilucidar el carácter histórico de distintas ramas del cono-
cimiento en ciencias naturales a través del trabajo conjunto con los cientícos preo-
cupados por los análisis de trayectoria. Por medio de la historia ambiental, también
se establece un vínculo entre los investigadores del CIGEFI y los historiadores del
Centro de Investigaciones Históricas de América Central (CIHAC), los cuales inves-
tigaron de manera continua en ambos centros de investigación durante una década.
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Viales rescata que en el CIHAC, desde el 2002 y a través del Programa de
Investigación en Historia Económica y Social, se habían venido discutiendo y publi-
cando trabajos relativos al tema dentro del grupo de discusión en historia ecológica
y ambiental y el grupo de discusión en historia social de las ciencias médicas y la
salud pública, cuyo mayores aportes fueron presentados en los últimos años por la
historiadora Ana María Botey Sobrado (2013, 2019), con su tesis doctoral en historia
titulada Los actores sociales y la construcción de las políticas de salud del Estado
liberal en Costa Rica (1850-1940), de la cual ha derivado la que es quizás la publi-
cación más relevante en historia de la salud pública en Costa Rica: Los orígenes del
Estado del Bienestar en Costa Rica: salud y protección social (1850-1940), obra
publicada en 2019. Estas investigaciones recogen todos los resultados que durante
más de diez años se han llevado a cabo en el campo de la historia de la salud pública
y la institucionalización de la medicina en Costa Rica.
Por otro lado, esta comunidad ha venido realizando estudios sobre el diseño
de políticas públicas en la Costa Rica contemporánea, que han permitido eviden-
ciar cómo la implementación y el desarrollo de diversos proyectos en ciencia y la
tecnología tienen implicaciones sobre la sociedad costarricense al excluirse de los
benecios a una gran parte de la población. Es por esta razón que abogan por un
estímulo a los procesos socio-técnicos de toma de decisiones que posibiliten la cohe-
sión social no solo en Costa Rica sino en América Latina en general (Viales, 2010).
Así, su problema de investigación ha consistido en estudiar en qué medida y cómo
las políticas en ciencia y tecnología pueden colaborar en los procesos de cohesión
social, señalando que la desigualdad, la exclusión y la discriminación que acarrea el
desarrollo de nuevas tecnologías tienen respuesta y deben necesariamente estudiarse
desde una perspectiva histórica. Esto quiere decir que el fenómeno cientíco y tecno-
lógico debe comprenderse a través del tiempo y en su dimensión espacial, es decir,
en el papel que cumple la región dentro del entorno global.
El balance general de estos trabajos permite identicar la existencia de un
vínculo mucho más estrecho entre los estudios en perspectiva histórica de las
instituciones cientícas con investigadores formados en el campo de la historia,
los cuales introdujeron nuevos problemas y métodos de investigación, y comen-
zaron a establecer vínculos académicos internacionales que se mantienen hasta
la actualidad, entre los cuales se puede mencionar los ligámenes directos con la
Asociación Latinoamericana de los Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología
(ESOCITE), la Society for Social Studies of Science (4S), el Programa Iberoame-
ricano de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo (CYTED) y la Red Mexicana
de Estudios Sociales de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación (RESoCTI). Lo
anterior evidencia la incorporación del país dentro de los círculos más importantes
de investigación a nivel mundial relativos a los fenómenos sociales en ciencia,
tecnología y medio ambiente, permitiendo ampliar el cuerpo teórico y metodo-
lógico de conocimiento local, la incorporación de nuevos temas y problemas de
investigación y de nuevos investigadores.
David Chavarría • Colaboraciones académicas y balance general de la producción historiográca en temas de ciencia... 105
En este contexto, uno de los aportes de mayor relevancia en la historiografía
costarricense llevado a cabo por esta comunidad ha sido la combinación de problemá-
ticas propias de los estudios sociales de la ciencia y la tecnología con la relación histó-
rica entre el ser humano y la naturaleza. Esta ha conuido en la actualidad en la gene-
ración de nuevos estudios desde una perspectiva socio-tecno-ambiental, a partir de la
creación de un nuevo programa de investigación en el CIHAC, denominado Ambiente,
ciencia, tecnología y sociedad (ACTS). Intersección Entre historia ambiental y estudios
sociales de la ciencia, la tecnología y la sociedad (CTS) que entró en vigencia en el 2016
(Vicerrectoría de Investigación, 2016). El objetivo general de este programa ha sido el
de desarrollar conuencias o interacciones entre los enfoques teóricos de la historia
ambiental y de los estudios sociales de la ciencia y la tecnología, logrando una partici-
pación activa y organización de actividades académicas nacionales e internacionales.
En términos cualitativos, los trabajos expuestos y publicados por el programa ACTS
han tendido a reunir perspectivas tanto de la losofía, la sociología, la antropología y
la historia, lo cual demuestra el sostenido esfuerzo interdisciplinario de los integrantes
del Programa. Sus investigadores e investigadoras, además, han abordado problemas
de estudio en el contexto global de la historia socio-ambiental, técnica y cientíca, y
desde el enfoque comparado tanto regional como local. El Programa también se ha
caracterizado por posicionar sus resultados en actividades académicas y productos inter-
nacionales, integrando a investigadores extranjeros. Tres investigadores incorporados a
las actividades de este Programa son la Dra. Rosalba Casas Guerrero (México), el Dr.
Gabriel Matharán (Argentina) y el Dr. Juan Pablo Zabala (Argentina), especialistas en
diferentes campos de la historia de la ciencia y los estudios sociales de la ciencia y la
tecnología, quienes actualmente participan en un proyecto de creación de una red temá-
tica de historia global de la microbiología (Vicerrectoría de Investigación, 2018).
Desde la perspectiva de la historia ecológica y ambiental hay grandes aportes
de los investigadores de la Universidad Nacional (UNA), quienes han estimulado
desde hace varias décadas la apertura de nuevas áreas de investigación en los campos
de la historia ecológica y ambiental. Entre los estudios recientes desde este enfoque,
se pueden señalar los trabajos de Yanina Pizarro Méndez y Jorge Marchena Sanabria
(2016a, 2016b) sobre cuencas hidrográcas y acceso al agua en Guanacaste; las inves-
tigaciones de Maximiliano López López y Roberto Granados Porras (2016) y Rafael
Ledezma Díaz (Ledezma & Granados, 2008; Granados, 2013) dedicadas al análisis
del modelo de conservación, los parques nacionales, la explotación de maderas y
la producción de carbón; la investigación de Yendry Vargas Trejos (2015) sobre la
exposición de trabajadores agrícolas a insumos químicos, así como los aportes de
Wainer Coto Cedeño (2015, 2016) sobre sistemas agroalimentarios y producción de
papa. Otros trabajos anteriores de investigadores de la UNA que cabe destacar son
los de Emilio Vargas Mena (2000, 2001) sobre educación ambiental y territorios
indígenas y la vasta producción de Wilson Picado Umaña (2011, 2012, 2013) sobre
Revolución Verde y otras investigaciones en historia ecológica y agro-ambiental a
las cuales se hará referencia en el próximo apartado.
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LA TÉCNICA, LA TECNOLOGÍA Y EL MEDIO AMBIENTE
EN LA HISTORIA AGRARIA COSTARRICENSE
Otro de los grandes grupos anes al tema de investigación que convoca este
balance general corresponde a los estudios relativos y la tecnología agraria y agroin-
dustria en Costa Rica. Este campo de investigación ha sido liderado por los inves-
tigadores de la UNA y han publicado sus trabajos mayoritariamente en la Revista
de Historia.
1
Esta proviene de campos de estudio ligados a la historia económica,
la historia agraria y agroindustrial, los cuales poseen vínculos colaborativos débiles
con la comunidad anteriormente descrita.
Estas investigaciones tienen la característica de que no están ligadas al para-
digma de los estudios en Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) como sí los están
una gran cantidad de trabajos descritos en la sección anterior. Estos parten más bien
de una reconstrucción y un análisis sobre la historiografía agraria de Costa Rica
que les permite visibilizar, basados en diversas fuentes escritas de primera mano,
el proceso histórico de cambio tecnológico de las actividades agrícolas. Este grupo
de investigaciones parten de varios estudios realizados en el extranjero por Charles
Loomis, Morales, Clifford y Olen (1958), Antonio Arce (1959) y por otros trabajos
pioneros llevados a cabo por la geógrafa e historiadora Carolyn Hall (1978) y el
historiador José Antonio Fernández (1986).
El principal investigador del cambio tecnológico en el campo es el histo-
riador Mario Samper Kutschbach con los textos Policultivo, modernización y
crisis: paradojas del cambio técnico/social en la cacultura centroamericana
(1993) y Cambio tecnológico, ciclo laboral y productividad del trabajo en una
empresa cafetalera costarricense, 1946-1961 (1994), trabajo publicado en 1994
en conjunto con Margarita Rojas y Margarita Torres. En el último se estudia el
proceso de inserción de las nuevas técnicas agrícolas establecidas a mediados del
siglo XX con el n de aumentar los rendimientos en la producción agrícola en el
contexto favorable de la posguerra, que permitió la intensicación de la cacultura
mediante la extensión de los cultivos. Analiza, nalmente, los cambios en la fuerza
de trabajo, su organización con respecto a la producción total y cómo esta última se
vio afectada, o no, por la introducción de nuevas tecnologías. Esto lo hace a través
del estudio de la organización técnica del trabajo (véase también Aguilar, Barboza
& León, 1982; Cléves, 1995; Rojas, 2000; Samper, 2001). Samper Kutschbach
realiza así una tipología económica del impacto de la modernización de distintas
ncas productoras de café en Centroamérica, lo cual abre estas posibilidades de
estudios de la tecnología rural en el caso costarricense y centroamericano (véase
también Samper 1994; Samper, Naranjo & Sfez, 2000). Cabe mencionar en este
punto, el gran trabajo de Paul Sfez (2000) titulado Revolución Verde y cambio
tecnológico en la cacultura, en donde se recontruyen los cambios tecnológicos
del café en el contexto de la Revolución Verde.
David Chavarría • Colaboraciones académicas y balance general de la producción historiográca en temas de ciencia... 107
A nivel general, la historiografía sobre el cambio tecnológico en la cacultura
costarricense se ha preocupado por determinar el impacto de la tecnología en los
procesos productivos y en las características de la fuerza laboral, distinguiendo,
temporalmente, la evolución y las características de cada uno de los procesos de
producción. Samper (1993) evidencia muy bien esta idea desde sus primeros artí-
culos sobre el tema, en donde maniesta la necesidad de observar cómo la intro-
ducción de la tecnología afectó a los sistemas sociales de producción y viceversa,
cómo la distribución social del trabajo impactó y condicionó la introducción de
nuevas tecnologías agrícolas. Finalmente, Samper va más allá y realiza un análisis
de cómo estas transformaciones socio-técnicas estuvieron condicionadas por los
distintos cambios en el mercado internacional del café.
Siguiendo esta misma línea de trabajo, otro de los autores que han estudiado
el cambio técnico en la cacultura con mayor detalle es Carlos Naranjo Gutié-
rrez (2007), con su tesis de Maestría titulada La modernización de la cacultura
costarricense 1890-1950, y otra publicación realizada en conjunto con Samper
y Paul Sfez (2000). El otro investigador importante en este grupo de estudiosos
es Wilson Picado (Picado, 2000; Picado, Ledezma & Granados, 2009; López &
Picado, 2012), quien en los últimos años ha presentado una serie de trabajos rela-
tivos a la tecnología empleada en la cacultura costarricense. Estos autores han
estado ligados a los grupos de investigación de la UNA.
En el campo especíco de la tecnología agrícola y el sector agroindustrial
de la caña y otros productos, cabe destacar los aportes de Andrea Montero Mora, y
los economistas Jorge León Sáenz y Nelson Arroyo Blanco (León & Arroyo, 2012;
León, Arroyo & Montero, 2016). En esta misma tendencia, Montero Mora, historia-
dora e investigadora ligada actualmente al PESCTMA, ACTS y CIHAC, ha trabajo
recientemente en conjunto con Viales en una investigación titulada Los inicios frus-
trados de la mecanización de la agricultura costarricense entre 1900 y 1950. La
difusión del arado y del tractor. Actores, tecnología agrícola, discursos y represen-
taciones desde una perspectiva transnacional (s.f). Esta última investigación rescata
la trayectoria de la mecanización de la agricultura costarricense, que fue estimulada
por las políticas agrarias liberales para introducir nuevos arados y tractores con el n
de llevar a cabo dichas tareas productivas. La invasión del campo por la tecnología
en pro de la idea del progreso y riqueza de la nación, según su interpretación, se
lograría a través del empleo de estos artefactos revolucionarios. Esta investigación,
a diferencia de las anteriores, se realiza desde enfoques propios de los estudios CTS,
vistos desde un punto de vista histórico y con un uso cualitativo de fuentes escritas.
Desde esta perspectiva CTS, se hace mención especial al trabajo de Patricia
Clare (2011) titulado Los cambios en la cadena de producción de la palma aceitera en
el Pacíco costarricense, en donde a partir de la conuencia de la historia económica,
agroecológica y ambiental, así como de los estudios sociales de la ciencia y la tecno-
logía, comprende los procesos de producción y generación de conocimientos relativos
a la palma aceitera en la región del Pacíco Sur durante la segunda mitad del siglo XX.
Diálogos Revista Electrónica de Historia, 21(1): 95-116. Enero-junio, 2020. ISSN: 1409-469X · San José, Costa Rica108
Este trabajo constituye un precedente para el análisis metodológico y teórico de las
comunidades cientícas desde el punto de vista histórico. Este tema se desarrolla
principalmente en su primer capítulo titulado Reorganizaciones de los departa-
mentos de investigación tecno-cientíca y cambios en los sistemas de cultivo de
palma aceitera (1950-2007) (pp. 39-90).
El balance general de los trabajos relativos a la técnica y la tecnología en Costa
Rica arroja la existencia de dos comunidades petenecientes a dos instituciones de
investigación distintas. En primera instancia, una gran comunidad que ha estudiado
rigurosamente el cambio tecnológico en la agroindustria que trabajan desde la Escuela
de Historia y la Maestría en Historia Aplicada, ambas de la UNA, y que ha realizado
sus interpretaciones a partir de reconstrucciones históricas del agro, utilizando todo el
cuerpo de conocimiento y las herramientas desarrolladas al interior de su comunidad.
A diferencia de la producción realizada en los programas de investigación desarro-
llados tanto en el CIGEFI como en el CIHAC, los trabajos realizados en la UNA no
están directamente vinculados con la comunidad dedicada a los estudios sociales de la
ciencia y la tecnología (CTS), direccionando sus esfuerzos en el análisis del compo-
nente tecnológico basada en su consolidada producción historiográca en el campo de
la historia agraria y agroindustrial y actualmente en la historia ecológica y ambiental.
En este sentido, la comunidad de historiadores de la UNA han observado en los
últimos años un gran potencial derivado del estudio histórico del medio ambiente y sus
múltiples vínculos con el agro costarricense, realizando, desde esta perspectiva, fuertes
acercamientos a los trabajos publicados desde la historia ambiental noratlántica -la
llamada environmental history- y la historia ambiental latinoamericana, en donde han
tenido un fuerte impacto dentro de la Sociedad Latinoamericana y Caribeña de Historia
Ambiental (SOLCHA), siendo los antriones del IX Simposio SOLCHA en el 2018.
A través de estos esfuerzos han logrado generar vínculos colaborativos con
diversos especialistas de América Latina y España, ligados a dicha asociación. En
esta última corriente, destacan los trabajos publicados por los historiadores Wilson
Picado, investigador de la UNA, y Gloria Guzmán y Juan Infante Amate, investiga-
dores del Laboratorio de Historia de los Agro-ecosistemas de la Universidad Pablo
de Olavide de España. Estos trabajos son de vital importancia debido a que conjugan
el gran bagaje en los estudios históricos del agro costarricense con el enfoque del
metabolismo social y los ujos de energía y materiales, contando actualmente con
metodologías para el análisis estadístico de datos a gran escala -mejor conocidos
como big data- (Infante & Picado, 2016, 2017; Infante, Picado & Guzmán, 2017).
En el caso de los investigadores del CIHAC, estos también han incursio-
nado en los últimos años en temas cientícos y tecnológicos relativos a la historia
agraria, como es el caso de Clare, Viales y Montero. Estos estudios tienen la
particularidad de haber realizado acercamientos a las metodologías y problemas
de investigación propios de los estudios en CTS, así como en el área de la envi-
ronmental history y la historia ecológica y ambiental latinoamericanas, inuidos
igualmente por sus vínculos con la SOLCHA.
David Chavarría • Colaboraciones académicas y balance general de la producción historiográca en temas de ciencia... 109
BALANCE GENERAL
Ambas corrientes de la historia ecológica y ambiental, una originada en la
Universidad de Costa Rica y otra originada en la Universidad Nacional, lograron
conuir y materializarse en un proyecto en conjunto que se desarrolló entre 2010 y
2012, el cual recibió el apoyo de los fondos para la investigación FEES-CONARE
que se obtuvieron gracias a la iniciativa y el empeño de los historiadores Juan
José Marín Hernández y Carlos Hernández Rodríguez. Este mega-proyecto que
llevó por título Tierra, aire, agua y bosques. Historia del medio ambiente en la
Costa Rica de los siglos XIX y XX (Vicerrectoría de Investigación, 2010) convocó
a diversos investigadores e investigadoras y consolidó una iniciativa reexiva para
construir una historia ambiental atinente a la realidad costarricense, construir una
agenda común de investigación, e impulsar y proyectar el debate académico sobre
los problemas teóricos y metodológicos inherentes al medio ambiente desde la
perspectiva histórica. Esta iniciativa fue sin duda un gran paso en el proceso de
construcción de este campo de conocimiento y estimuló la generación de vínculos
investigativos entre diversas comunidades cientícas.
De esta forma, la importancia de la revisión historiográca realizada en
estas páginas radica en que solamente a través del trazo de la trayectoria y de los
vínculos existentes será posible una reconstrucción histórica integral y una visi-
bilización clara de la producción de conocimiento sobre estos temas. Lo anterior
permitirá integrar al conocimiento histórico previamente producido, una serie de
nuevas preguntas y problemas de investigación relativos a los procesos de desa-
rrollo cientíco, tecnológico y medioambiental que se ha llevado a cabo en el país
al menos durante los últimos cincuenta años.
La conjugación del análisis histórico de la ciencia, tecnología y medio
ambiente, con aquellos estudios que integran los principales cambios sufridos en
Costa Rica a nivel económico y social desde el siglo XIX, han permitido hasta
ahora llevar a cabo nuevas interpretaciones históricas de Costa Rica y ha posibili-
tado, de manera hasta ahora parcial, la denición y caracterización de los procesos
de cambio social en su relación con dichos fenómenos.
La posibilidad de observar a la sociedad costarricense a través del prisma tecno-
cientíco, y viceversa, la posibilidad de ver a la tecnología y la ciencia con los lentes de
la sociedad y el medio ambiente, propone (re)interpretar algunos aspectos clave de los
procesos históricos en Costa Rica y Centroamérica desde una perspectiva socio-téc-
no-cientíca, y además inter, trans y multidisciplinaria. Este esfuerzo actualmente se
lleva a cabo a través dentro del programa ACTS, que se presenta como un gran avance
en esta ambiciosa agenda. La toma de conciencia de la trayectoria en la producción
historiográca implica, casi por obligación, el compromiso de retomar todos los apren-
dizajes construidos de forma colectiva en estas últimas décadas. El presente texto es
tan sólo un esfuerzo inicial por visibilizar y articular todo este cuerpo de conocimiento.
Diálogos Revista Electrónica de Historia, 21(1): 95-116. Enero-junio, 2020. ISSN: 1409-469X · San José, Costa Rica110
Desde luego, el balance deberá ser actualizado al calor de los avances que se
construyan tanto en la UNA como en la UCR, en donde se ha observado reciente-
mente una clara aceleración en la producción académica, así como en la formación
de profesionales en el campo y en la adaptación de nuevas metodologías y abordajes
teóricos. Para señalar dos de los más importantes, destaco las nuevas posibilidades
de análisis estadísticos a gran escala en las investigaciones sobre historia agroecoló-
gica y ambiental en la UNA, y las posibilidades teóricas derivadas de la conuencia
de los estudios CTS y la historia ambiental, lo que desde el programa de investiga-
ción ACTS se ha denominado historia tecno-ambiental (Pritchard, 2011).
AGRADECIMIENTOS
Esta investigación es un producto de la Red Temática de historia de la micro-
biología en contexto global. Siglos XIX-XXI (B8787) y del proyecto de Historia
socio-técnica de la microbiología en Costa Rica en el contexto global. 1870-2015
(B8083), ambos inscritos ante la Vicerrectoría de Investigación de la UCR. Se agra-
dece al CIHAC por su apoyo y estímulo constante a los jóvenes investigadores y se
aprecia profundamente la aguda lectura y recomendaciones por parte de los investi-
gadores e investigadoras del programa de investigación en ACTS. Por supuesto,
cualquier omisión o error en este texto es de entera responsabilidad del autor.
NOTAS
1 La Revista de Historia se encuentra digitalizada en el sitio web https://www.revistas.una.ac.cr/
index.php/historia
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