![](data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAABcAAAAfCAIAAACDG8GaAAAACXBIWXMAABYlAAAWJQFJUiTwAAAAlElEQVRIx+2VwQ3DIAxFQyZgBI/ACB7FozECI5gNYANGgAl+D1RRlaYRqDnyjjZ+gu8DBsD2N/v2BMuyLMty0FqLMeacpzUAANRaReQoElEIAcO8LcxsvlDVCYuqXl6TmScsn285UUoZsez96I1ldEdE9Kt90zrv6JlcLqOx1qaU5iwAvPfOuT4vIoO5dsz6SZZlghcEnWfb2/JioQAAAABJRU5ErkJggg==)
no seamos reproductores, inconsciente e ingenuos, de desigualdades de todo tipo. En la
actualidad la formación se dirige más a un enfoque psicologista de la educación, énfasis que
debemos cambiar.
Analizar críticamente el material educativo que usamos en nuestras aulas y en todos
los niveles, pues están cargados de mensajes sexistas que profundizan las desigualdades entre
hombres y mujeres.
En síntesis, lo importante es
“…construir una nueva cultura del género que se base en la solidaridad entre hombres y
mujeres como principio ético-político, que implique el reconocimiento del otro, de la
otra, la defensa de la libertad y del poder personal y grupal para ambos géneros, la
eliminación de jerarquías de un género sobre otro y la comprensión de todos y todas
como ciudadanos del mundo, sin distinción de género, clase, región, nacionalidad o
raza…” (Lagarde,1999).
BIBLIOGRAFÍA
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