CENTENO ALAYÓN, P. El uso del modelo Design Thinking en la investigación aplicada para integrar la biblioteca en plataformas de educación a distancia a través de objetos de aprendizaje. e-Ciencias de la Información, [S. l.], v. 13, n. 2, 2023. DOI: 10.15517/eci.v13i2.54022. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/eciencias/article/view/54022. Acesso em: 18 dic. 2024.