@article{Dieguez Batista_Faustino_Pérez Sánchez_2018, title={Formación matemática sistematizada a partir del enfoque ciencia, tecnología y sociedad, en el perfil ingenieril}, volume={43}, url={https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/28233}, DOI={10.15517/revedu.v43i1.28233}, abstractNote={<p>La actual investigación se desarrolló como parte de una formación doctoral y su ejecución en el desempeño pedagógico desde 2013 hasta 2018, la cual se socializa a través de un artículo científico, a partir del proceso de formación matemática. Se posibilita metodológicamente el perfeccionamiento del proceso formativo, a fin de elevar los niveles de sistematización cognitiva, sustentado en una relación establecida entre la abstracción matemática científica y la generalización matemática investigativa; como posición epistemológica para solución de problemas profesionales, enfocados en la Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS). Su implementación parcial se realizó en los estudiantes del tercer y cuarto año académico, en las carreras de Ingeniería Civil, Informática, Electrónica, Telecomunicación e Información en las Instituciones de la Enseñanza Superior (IES) angoleñas. Además, los resultados alcanzados en la pesquisa con la utilización del método histórico-lógico, el análisis documental y la técnica de muestreo aleatorio estatificado son valorados por algunos profesores, quienes tuvieron relación directa con la formación matemática, quienes posibilitaron el procesamiento de la información, a través del empleó del <em>software IBM SPSS Statistics 20;</em> logrando una transformación cuali-cuantitativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática, mediante proyecciones investigativas de mayor pertinencia, teniendo en cuenta las demandas sociales y la adecuada implementación de los aportes científicos reconocidos por la Comunidad Científica. Así se facilitó la inserción en el contexto, en función de resolver las diversas problemáticas de la profesión y del territorio donde se reside, provocando cambios en el rol estudiantil, la economía, y en la prestación de los servicios.</p> <p><br><span id="transmark" style="display: none; width: 0px; height: 0px;"></span></p>}, number={1}, journal={Revista Educación}, author={Dieguez Batista, Raquel and Faustino, Arnaldo and Pérez Sánchez, Nérida}, year={2018}, month={dic.}, pages={73–96} }