TY - JOUR AU - Garbanzo Vargas, Guiselle María PY - 2014/03/01 Y2 - 2024/03/28 TI - Calidad y equidad de la educación superior pública. Aspectos por considerar en su interpretación JF - Revista Educación JA - Rev. Educación VL - 31 IS - 2 SE - Artículos científicos DO - 10.15517/revedu.v31i2.1241 UR - https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/1241 SP - 11-27 AB - <span>El presente artículo contempla una revisión sobre los principales indicadores por considerar en la búsqueda de la calidad de la Educación Superior Pública, que, a criterio de la autora, son fundamentales en la toma de decisiones y en los procesos analíticos en el que hoy está inmerso este sector educativo. Se retoman también aspectos como la evaluación y la equidad educativa, como elementos subyacentes a la calidad de la educación superior pública, a la cual le ha tocado sobrevivir hoy en un mercado internacional competitivo, consecuencia de los cambios sociales, culturales y económicos que, en gran escala, se han dado; situación que está fuera del control de las universidades.</span> ER -