TY - JOUR AU - Sánchez Avendaño, Carlos PY - 2012/01/01 Y2 - 2024/03/28 TI - El español y el lesco en el marco de la enseñanza de una segunda lengua para las personas sordas en Costa Rica JF - Revista Educación JA - Rev. Educación VL - 29 IS - 2 SE - Artículos científicos DO - 10.15517/revedu.v29i2.2249 UR - https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/2249 SP - 217-232 AB - <span>Este ensayo se dedica a explorar algunos problemas concomitantes a la nueva concepción educativa de la persona sorda en Costa Rica; entre ellos, el lugar del LESCO dentro del currículum, la idea de que el español constituye una segunda lengua que debe enseñarse en su registro escrito, el valor que nuestra sociedad le otorga a lo oral y sus implicaciones en el nuevo modelo pedagógico, la alfabetización de los sordos, la formación de los docentes, y el indispensable cambio de actitud hacia la persona sorda y el LESCO que debe suscitarse en el país. </span> ER -