TY - JOUR AU - Villareal Montoya, Ana Lucía PY - 2012/11/18 Y2 - 2024/03/28 TI - Abordaje conceptual sobre comunicación y género en Educación JF - Revista Educación JA - Rev. Educación VL - 26 IS - 1 SE - Artículos científicos DO - 10.15517/revedu.v26i1.2883 UR - https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/2883 SP - 83-101 AB - Este artículo se origina en el desarrolloconceptual que se realiza como parte del proyecto deinvestigación “Comportamiento Comunicacional dehombres y mujeres en el proceso educativo”, el cual está en ejecución, adscrito al Programa de Investigación en Educación y Género (PIEG), en el Institutode Investigaciones para el Mejoramiento de laEducación Costarricense (IIMEC), de la Facultadde Educación de la Universidad de Costa Rica.El objetivo general de la investigación consiste enanalizar y visibilizar cómo se comunican y relacionanlas actoras y los actores del proceso educativo, segúnsu sexo/género, tanto en los espacios formales comoinformales en los cuales se desarrolla dicho proceso ER -