TY - JOUR AU - Molina Molina, María Lorena AU - Romero Saint Bonnet, María Cristina PY - 2011/02/01 Y2 - 2024/03/28 TI - Estudiantes y graduados de trabajo social de la Universidad de Costa Rica opinan sobre su proceso formativo JF - Revista Educación JA - Rev. Educación VL - 21 IS - 2 SE - Artículos científicos DO - 10.15517/revedu.v21i2.7905 UR - https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/7905 SP - 107-120 AB - <p>En este presente trabajo se exponen los resultados del análisis de los componentes del Proyecto de investigación Evaluativa Curricular desarrollado en el IIMEC-UCR.</p><p>Como actor en este proceso educativo curricular la opinión del estudiante sobre aspectos relacionados con su formación y su grado de satisfacción con ésta, se constituyó en un aporte valioso para la toma de decisiones curriculares. En este sentido les correspondió opinar sobre: a) conocimiento sobre los fundamentos curriculares b) los componentes del Plan de Estudios (eje temáticos, objetivos, contenidos, estrategias didácticas, características de la práctica pre-profesional, y el sistema de evaluación), c) sobre el mercado laboral y d) sobre el grado de satisfacción de los aspectos vinculados con la ejecución del Plan de Estudios.</p> ER -