Monsalve-Robayo, A.M., Arias-Enciso, L.F. y Betancour-Alzate, L.M. 2014. Análisis del dominio aprendizaje y aplicación del conocimiento propuesto por la Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud, en un grupo de jóvenes con discapacidad intelectual. Revista Educación. 38, 1 (abr. 2014), 117–129. DOI:https://doi.org/10.15517/revedu.v38i1.14381.