Torres Frías, J. de la C., Moreno-Bayardo, M.G. y Jiménez-Mora, J.M. 2017. Aportes de lectores y lectoras de tesis doctoral como mediación pedagógica en la formación de personas investigadoras. Revista Educación. 42, 1 (dic. 2017), 194–214. DOI:https://doi.org/10.15517/revedu.v42i1.22970.