Calderón Mora, R. 2012. Los fundamentos curriculares en la enseñanza del inglés a distancia: un acercamiento a partir de la teoría y de la reflexión de la práctica educativa. Revista Educación. 29, 2 (ene. 2012), 181–195. DOI:https://doi.org/10.15517/revedu.v29i2.2246.