Bonilla Traña, M. y Díaz Larenas, C. 2018. La metacognición en el aprendizaje de una segunda lengua: Estrategias, instrumentos y evaluación. Revista Educación. 42, 2 (jun. 2018), 667–677. DOI:https://doi.org/10.15517/revedu.v42i2.25909.