Contreras Montes de Oca, I. 2003. El papel de las pruebas nacionales en la problemática de la educación matemática: análisis de las perspectivas de los grupos responsables de su conducción. Revista Educación. 27, 1 (mar. 2003), 115–133. DOI:https://doi.org/10.15517/revedu.v27i1.3810.